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课件网) 人类的起源和发展 --人教版七年级下册生物课件-- 第一章 第一节 01 .学习目标 03 .合作探究 02 .新课导入 04 .拓展延伸 CONTENT 学习目标 01 一、人类的起源学说 你了解到人类的起源有几种说法呢？ 神创论：出现最早的一种假说 海洋起源说 外星论 进化论：达尔文提出的 新课导入 02 达尔文（Charles Robert Darwin，1809－1882）英国博物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进化的概念。1859年出版《物种起源（Onthe Origin of Species）》一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说。 他仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿———森林古猿。 达尔文介绍 二、人和类人猿的共同祖先——— 森林古猿 四大类人猿 观察与思考 请你观察上面的类人猿图，并结合你的生活经验和知识，尝试回答下列问题： 1．这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？ 2．人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？ 3．类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？ 二、人和类人猿的共同祖先——— 森林古猿 长臂猿生活在南亚、东南亚地区及我国的云南省 黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中 猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中 大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带 1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存； 2.没有制造工具和改善生存环境的能力； 3.不能进行人类那样的语言和文字交流。 1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？现代类人猿的生活方式有哪些共同点？ 二、人和类人猿的共同祖先——— 森林古猿 合作探究 03 2.人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？ 人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。而现代类人猿：不具备发明和创造科技的能力；人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林；人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染。 3．类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？ 类人猿 现代人 运动方式 臂行 直立行走 制造工具的能力 脑的发育 程度 可以使用工具 但不能制造 能制造和使用 简单或复杂的工具 脑容量小（400mL) 没有语言文字能力 脑容量大（1200mL） 有很强的思维能力、语言文字能力 人类与现代类人猿 大猩猩 人 头骨 脑颅腔小 脑颅腔大 面颅骨发达 面颅骨退化 脊柱 弓形 S形 四肢骨 上肢骨发达 下肢骨发达 人和大猩猩的骨骼比较 人与猿的最大的区别： 直立行走 与人类亲缘关系最近的是： 黑猩猩 人与猿的区别 森林古猿生活场景想象图 森林古猿进化的原因是什么？怎么进化成人类的？研究进化的证据是什么？ 地质学家告诉我们,1000万~2000万年前,地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷,全长6000多千米。当时地球上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。想一想，大量的森林变成稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？ 人类进化的原因：环境变化 地形变化 气候变化 森 林 古 猿 树栖生活转到地面生活 继续留在森林，树栖生活 类人猿 人类 人类进化的原因：环境变化 化石 露西骨骼 人体骨骼 研究进化的证据 ... ...
