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课件网) 动 dòng 物 wù 儿 ér 歌 gē 统编版小学语文一年级下册第五单元·识字 第5课 第二课时 任务一 动物儿歌之旅 听老师读儿歌，注意听清楚字音，在这首儿歌里找出有哪些动物并用 圈出来。 读一读，记一记 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 qīng tíng hú dié qiū yǐn mǎ yǐ kē dǒu zhī zhū 蜻蜓 蝴蝶 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 蚯蚓 小动物们把拼音带走了，你还会读嘛？ 蜻 蜓 蜘 蛛 qīng zhī 你发现这些字都有什么共同特点？ tíng tíng zhū qīng zhī zhū 蜻 qīng 形 我们中国的汉字可有趣了，有的汉字一部分表示它的意思，叫形旁，一部分表示它的读音，叫声旁。比如： 声 字 形旁 声旁 左边的“虫”表示它的意思。 右边的“青”表示它的读音 任务二 深入动物故事 请同学们在课文中的插图里按顺序把这些小动物都找出来吧！说说这些小动物在哪里干什么 _____在_____ _____。 谁 哪里 干什么 在 谁 哪里 干什么 蜻蜓 半空 展翅飞 在 谁 哪里 干什么 蝴蝶 花间 捉迷藏 谁 哪里 干什么 蚯蚓 土里 造宫殿 在 在 谁 哪里 干什么 蚂蚁 地上 运食粮 搬 在 谁 哪里 干什么 蝌蚪 池中 游得欢 谁 哪里 干什么 蜘蛛 房前 在 结网忙 小结：你发现了规律吗？ 谁 哪里 干什么 我来问，你来答，看看谁能接上来！ 半空展翅飞， 土里造宫殿， 池中游得欢， 花间捉迷藏。 地上运食粮。 房前结网忙。 谁在 谁在 谁在 谁在 谁在 谁在 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 我来问，你来答，看看谁能接上来！ 展翅飞， 造宫殿， 游得欢， 捉迷藏。 运食粮。 结网忙。 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 哪里 哪里 哪里 哪里 哪里 哪里 半空 花间 土里 地上 池中 房前 我来问，你来答，看看谁能接上来！ 半空 ， 土里 ， 池中 ， 花间 。 地上 。 房前 。 干什么 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 干什么 干什么 干什么 干什么 干什么 展翅飞 捉迷藏 运食粮 造宫殿 游得欢 结网忙 根据儿歌的规律特点划分节奏，再读一读 男 女 作 读 生 合 展翅飞 ...... 蜻蜓半空 ...... 任务三 创编动物故事 让我们仿照《动物儿歌》中的形式，说一说，这些动物会发生什么有趣的事？ _____ _____ _____。 谁 哪里 干什么 蜜蜂花前采花蜜 马儿草地跑得欢 鱼儿水中吐泡泡 评价单 评价标准 评价等级 能正确流利地读通课文，读准每个生字。 能正确流利地读通课文，读出节奏。 能正确流利地读通课文，读出节奏，并能背诵课文。 课后作业 观察生活中其他动物的特点或本领， 仿照儿歌说一说并写一写。 _____ _____ _____。 谁 哪里 干什么
