/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 【素养测评】苏教版科学五年级下册 第四单元《简单机械》测试基础卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、知识广场（每空 1 分，共 10 分） 像撬棍这样的简单机械叫做（ ），杠杆上有三个重要的位置，分别是（ ）、用力点和（ ）。 螺丝刀拧螺丝时，运用了（ ）的原理，刀柄相当于轮，刀杆相当于（ ）。 定滑轮的作用是（ ），动滑轮的作用是（ ）。 斜面是一种简单机械，在提升重物时，斜面的坡度越（ ）越省力。 生活中，盘山公路是应用了（ ）原理，它通过延长（ ）的方式达到省力的目的。 二、判断大厅（每题 2 分，共 20 分） 使用杠杆一定能省力。（ ） 轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越省力。（ ） 动滑轮不仅能省力，还能改变力的方向。（ ） 定滑轮在生活中应用广泛，如旗杆顶部的滑轮就是定滑轮。（ ） 斜面的坡度越大，越省力。（ ） 螺丝刀既能当轮轴使用，也能当杠杆使用。（ ） 所有的简单机械在使用时都能省力。（ ） 在研究杠杆平衡条件的实验中，我们可以通过改变钩码的数量和位置来改变力和力臂的大小。（ ） 把重物直接提升和利用斜面提升，所做的功是一样的（不计摩擦力）。（ ） 滑轮组结合了定滑轮和动滑轮的优点，既能省力又能改变力的方向。（ ） 三、选择乐园（每题 2 分，共 30 分） 在下面工具中，属于省力杠杆的是（ ）。 A. 镊子 B. 天平 C. 羊角锤 关于轮轴的说法，错误的是（ ）。 A. 自行车的车把是轮轴 B. 轮轴只能省力，不能费力 C. 辘轳也是轮轴 要改变力的方向，可以使用（ ）。 A. 动滑轮 B. 定滑轮 C. 滑轮组 用一个动滑轮提升重物，若物重为 100N，不计滑轮重及摩擦，所用的拉力为（ ）。 A. 50N B. 100N C. 200N 下面物体中，没有应用斜面原理的是（ ）。 A. 楼梯 B. 斧头 C. 跷跷板 在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小，目的是（ ）。 A. 使结论具有普遍性 B. 减小实验误差 C. 便于测量 下列关于斜面的说法，正确的是（ ）。 A. 斜面的长度越长越省力 B. 斜面的高度越高越省力 C. 斜面的坡度越小越省力 用滑轮组提升重物时，滑轮组的省力情况取决于（ ）。 A. 定滑轮的个数 B. 动滑轮的个数 C. 绳子的绕法和动滑轮的个数 下列工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ）。 A. 开瓶器 B. 筷子 C. 核桃夹 下列关于简单机械应用的说法，错误的是（ ）。 A. 盘山公路应用了斜面原理，是为了省力 B. 旗杆顶部的滑轮是动滑轮，能省力 C. 自行车的脚踏板与链轮组成了轮轴 小明在使用杠杆时，发现动力臂是阻力臂的 3 倍，那么他所用的动力是阻力的（ ）。 A. 3 倍 B. 31 C. 21 以下哪种情况不能用斜面省力原理来解释（ ）。 A. 用斧子劈开木头 B. 用螺丝刀拧螺丝 C. 沿着楼梯上楼 动滑轮的实质是（ ）。 A. 等臂杠杆 B. 省力杠杆 C. 费力杠杆 为了探究斜面坡度与省力的关系，需要改变的条件是（ ）。 A. 斜面的长度 B. 斜面的高度 C. 斜面的坡度 下列关于定滑轮和动滑轮的说法，正确的是（ ）。 A. 定滑轮和动滑轮都能省力 B. 定滑轮和动滑轮都能改变力的方向 C. 定滑轮能改变力的方向，动滑轮能省力 四、问题城堡（每题 4 分，共 20 分） 请举例说明生活中杠杆的应用，并分析其是省力杠杆、费力杠杆还是等臂杠杆。 轮轴在生活中有哪些应用？请说明其工作原理。 简述定滑轮和动滑轮的特点，并说明在什么情况下选择使用定滑轮，什么情况下选择使用动滑轮。 斜面在生活中有广泛应用，请分析盘山公路为什么修成 “S” 形。 有人说 “使用简单机械都能省力”，这种说法对吗？为什么？ 五、科学探究（8 分） 小明想要探究杠杆平衡的条件，他准备了杠杆、支架、钩码、弹簧测力计等器材，设计了如下实验： 将杠杆安装在支架上，调节杠杆 ... ...
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