2.2 逻辑思维的基本要求 课件 2024-2025学年高中政治统编版选择性必修3（共27张ppt）

(课件网) 第二课 第2课时 逻辑思维的基本要求 1.中国有世界上没有的万里长城，举世瞩目。 2.深夜，远远望去，整栋大楼漆黑一团，只有楼上东边一个房间还亮着灯。 判断下列说法，有无逻辑错误？ 目标导航 课程标准： 1.懂得正确思维的基本条件（遵循形式逻辑的规律与规则）。 2.辨析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律。 核心素养： 1.科学精神：掌握逻辑思维的基本要求，明确同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的三大基本规律。 2.公共参与：在日常生活中学会用相关知识辨析常见的逻辑错误。 逻辑思维的基本要求 总议题 议题2 议题1 黛玉=带玉？———同一律：思维的确定性要求 直播=下播？———矛盾律：思维的一致性要求 议题3 言行=内心？———排中律：思维的明确性要求 视频简介：热门喜剧综艺《单排喜剧大赛》冠军作品《黛玉播播间》：主演姚尧，COS林黛玉，整活儿直播间：打赏、卖货，吐槽孙悟空！ 人物形象入木三分，幽默讽刺直播带货乱象，密集爆梗！ ———《黛玉播播间》的搞笑逻辑 议一议：有没有想过段子背后的逻辑密码？ 让我们开心一下，关注台词和笑点！ 议题一 黛玉=带玉？———同一律：思维的确定性要求 以下是《黛玉播播间》台词中搞笑的段子： 当网友问黛玉宝玉是否一见钟情时，回答 “爱情，是一种很玄妙的东西，一见倾心，劫数难逃，一日不见，备受煎熬。突然有点，想吃黄桃”。这里从爱情突然转到想吃黄桃，然后开始带货黄桃，这种突兀让观众发笑。 有人质疑黛玉怎么可能会带黄桃，姚尧说：“那照你这么说，黛玉不能带黄桃，那黛玉带什么，只能带玉了。”巧妙地将“林黛玉”这一经典形象与直播带货结合，让观众在认知上产生冲突和反差，从而引发喜剧效果。 “这块玉，我有一块，宝哥哥也有一块，你买完，你也有一块”，这里把《红楼梦》中原本承载着宝黛之间情感的玉，不经意之间换作普通玉进行推销，打破了观众对原著中玉的固有认知，形成了一种幽默的效果。 议一议：这三个段子分别有什么逻辑密码（违反了什么逻辑要求）？ 搞笑逻辑1：话题转移：“爱情，是一种很玄妙的东西，一见倾心，劫数难逃，一日不见，备受煎熬。突然有点，想吃黄桃”。这里从爱情突然转到想吃黄桃，然后开始带货黄桃，明显转移了话题，起到突兀的喜剧效果。 搞笑逻辑2：身份与行为的偷换：“那黛玉带什么，只能带玉了”。这里将古典文学中林黛玉的形象与现代网络直播卖货的行为进行了概念偷换。林黛玉本是《红楼梦》中多愁善感、寄人篱下的闺阁女子，与商业气息浓厚的直播卖货毫无关联，通过这种偷换，制造出强烈的反差效果，产生了喜剧效果。 搞笑逻辑3：概念偷换：“这块玉，我有一块，宝哥哥也有一块，你买完，你也有一块”，这里偷换了“通灵宝玉”的概念。“通灵宝玉”是贾宝玉的标志性物品，具有特殊的象征意义。但在这个段子中，姚尧将其设定为一种可以买卖的商品，这种偷换概念不仅打破了原著的文化内涵，还通过夸张的价格和推销方式，营造出一种荒诞不经的喜剧效果。 秘诀1： 利用同一律制造喜剧效果：同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。从逻辑上看，以上段子皆违反了同一律的要求，犯了“偷换论题”或“偷换概念”的逻辑错误。但也因此让观众在认知上产生冲突和反差，从而引发喜剧效果。 议学提示1 如违反同一律的要求 偷换概念 偷换论题 公式及范围 含义 逻辑错误 具体要求 原因 合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，前后一致，不能游移不定。 在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。 注意：但并不要求不同时间和条件下，对同一对象的概念和判断一定是同一的，即并 ... ...