4.2 明确概念的方法 课件 2024-2025学年高中政治统编版选择性必修3（共38张ppt）

(课件网) 第二单元逻辑 遵循逻辑思维规则 关于概念 关于判断 关于推理 含义 内涵与外延 方法：定义、划分 含义和基本特征 语言表达方式 简单判断 复合判断 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 准确把握 第五课 第六、七课 核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维 第四课 正确运用 有效进行 第四课 第二课时 明确概念的方法 目标导航 课程标准： 知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。 核心素养： 1.政治认同：认同遵循规则，正确运用概念。 2.科学精神：知道定义的含义、结构和方法、规则；正确认识划分的含义、划分的方法、结构，明确划分的规则。 3.公共参与：在日常生活中，遵循规则，正确运用概念，发扬科学精神，提高辩证思维能力。 明确概念的方法 总议题 议题2 议题1 明确内涵的方法———定义 明确外延的方法———划分 探究与分享 一只松鼠趴在树枝上，两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面，没有看到它的背面。”两人争得不可开交。 思考：两个猎人发生争执的焦点在哪里？这给我们什么启示？ (1)两个猎人发生争执的焦点是“围绕松鼠转一圈”，他们对“围绕松鼠转一圈”的内涵的理解不同。 (2)要解开两个猎人思想上的困惑，化解分歧，必须统一他们对“围绕松鼠转一圈”的理解。这就要明确“围绕松鼠转一圈”这个概念的内涵是什么。 议题一 明确内涵的方法———定义 1.定义 --明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。 （1）含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 （2）定义的构成结构： 被定义项 + 定义联项 + 定义项 被定义项 定义联项 定义项 需要明确的概念 用来表现概念的内涵 把被定义项和定义项连接起来的部分 以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术。 文学 就是 种差 + 属概念 （3）最基本、最常用的方法： 以语言文字为工具形象化地反映客观现实 艺术 的 文学 就是 被定义项 定义联项 定义项 种差 + 属概念 ①属概念是指被定义项的属概念； ②种差指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别； ③“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。 文学属于艺术 文学与电影、音乐、绘画等艺术形式的差别 议题一 明确内涵的方法———定义 能思维并能够制造和使用生产工具 动物 的 人 是 被定义项 定义联项 定义项 种差 + 属概念 仅有一组对边平行 四边形 的 梯形 是 被定义项 定义联项 定义项 种差 + 属概念 请分析下列定义的结构 假设以下语句都是定义。 ◆文学是艺术。 ◆文学是文字表达的语言艺术。 ◆麻醉就是麻醉剂所起的作用。 ◆原因就是引起结果的事件。 ◆哲学不是文学。 ◆儿童是祖国未来的花朵。 这些定义正确揭示了概念的内涵吗？正确下定义必须具备什么条件？ 探究与分享 定义过宽 定义过窄 同语反复 循环定义 否定定义 比喻定义 麻醉就是一种通过药物或其他技术手段，对机体神经系统功能产生“可逆性、可控性抑制” 的医学干预方式。 原因是揭示事物或现象之间引发与被引发的关系。 2.下一个正确定义的要求（条件） （1）首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性； 给概念下定义的实质在于揭示被定义概念所反映的对象的本质属性，把概念所反映的对象与其他事物区别开来。 例：要准确把 ... ...