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第四单元 第11课 近代以来的城市化进程--人教版高中历史选择性必修2教学课件(共44张PPT)

日期:2025-05-26 科目:历史 类型:高中课件 查看:41次 大小:7406190B 来源:二一课件通
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(课件网) 第11课 近代以来的城市化进程 第四单元 历史 ①通过教科书和配套课件,认识近代以来的城市化进程所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。 ②通过学习,运用唯物辩证史观及有关理论,理解近代以来城市化进程的重大意义和存在的问题,培养用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 ③通过历史图片和历史材料提出问题、设置悬念,认识城市化带给人们居住条件的完善和便利,提高探究分析历史问题的能力。 ④运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,分析近代以来城市化进程的特点,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 ⑤认识城市化的利与弊,感悟可持续发展的重大意义,培养家国情怀。 学习目标 学习重难点 重点: 近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题。 难点: 近代以来城市化进程的原因与特点。 导入新课 第二次世界大战以后,越来越多的人迁居到郊区,地产商与零售商 把握商机,在城市郊区建起购物中心。 购物中心是城市化发展的具体体现,是城市化的新特征。 新课讲授 (一)城市化的演进 城市化 表现 ①城市数量的增多 ②城市规模的扩大 ③城市人口 占总人口的比例增长 ④城市设施水平提高和居民生活状况实质性改变 城市化又称城镇化,是指人口和产业活动在空间上聚集,乡村地区向城市地区转变的过程。城市化是社会经济发展的主要表现和必然结果。 核心 概念 新课讲授 1.工业文明下的西方城市化 结合所学知识,采用一个新的时间尺度,对图片进行阶段划分,并说明划分依据。 上图根据联合国《世界城镇化展望(2018年版)》等资料编制,反映了从1800年到2015年,城镇人口占世界总人口比例的变化情况。 新课讲授 第一阶段:1800—1850;增长缓慢、城市化起步阶段。工业革命的开展。 第二阶段:1850—1950;迅速增长,以欧美资本主义国家为主。两次工业革命完成,极大的促进经济发展。 第三阶段:1950—2015;持续增长,发达国家进一步提高,发展中国家城市化速度加快。第二次世界大战结束,和平的社会环境,经济快速发展。 新课讲授 依据材料分析推动英国城市化的因素。 材料一 凡进行了圈地运动的地方……那些农民“由于需要和缺乏工作而被大批地逼往工业城市”。 材料二 大工厂,特别是从蒸汽机开始代替水力发动机的时候起,越来越多地开设在那里。据一个同时代的人说,在1786年,人们仅看到一个烟囱,即阿克赖特纱厂的烟囱矗立在屋上。十五年后,曼彻斯特约有五十个纱厂,大多数都拥有蒸汽机。那些赶忙建筑起来的、太小而不够人口居住的工人棚屋绵延在纱厂的周围,几乎把旧城围绕起来。……设有商店的中心区域已经美化了,那里开辟了宽阔的街道,两边有很高的砖砌的房屋。最后,在城市的最外面东南方,不久也建筑起一些四周围有花园的漂亮别墅,那里住着新的贵族,棉业豪富。 ———[法]保尔·芒图著,杨人楩等译《十八世纪产业革命———英国近代大工业初期的概况》 圈地运动的推行;工业革命的开展;产业结构的变动;生活观念的改变;城市生活的吸引。 新课讲授 根据材料并结合所学知识,概括英国早期城市化的特点。 城市化是工业化的孪生姊妹,是工业革命的必然结果。18世纪下半叶,英国工业革命的展开,特别是蒸汽机的广泛运用,使新兴工业城市迅速兴起,故有“蒸汽机是工业城市之母”的说法。英国早期城市化进程完全是依靠自由化市场力量实现的;城市化速度快、城市化率高;对外贸易在城市化的进程中地位举足轻重;城市化与工业化同步进行。城市发展一方面使工业与人口布局在宏观上集中于几个有限地区;另一方面在微观上则开始趋向分散,不断向郊区发展。 工业化与城市化同步;形成具有自发性;过程具有迅速性;外贸推动作用 ... ...

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