2025年高三年级第次适应性检测 语文试题参考答案 ·2025.05 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分) 1.(3分)D2,3分)C3.(3分)A 4.（4分)榫卵结构是中国传统木工技艺中的一种独特连接方式，通过在木材上制作凸出的榫”和 凹进的“卯：，使两个部件紧密连接，无需使用钉宁或接合剂，形成严丝合缝的结构。 5.(6分)①连贯、浑然之美：利用相同的材质通过改变材质的局部形态巧妙地将不同的构件连接 在“起的，这种完整、和谐的视觉特点给人以连贯、浑然的审美感受。 ②“阴阳相生、相制”的哲学思想：拼装时，鲁班锁的木条通过凹出槽直相制约、互相扶持，形成稳定 整体，体现阴阳相生。 ③“对称”的审美特质：鲁班锁是一个对称的结构体，形态在视觉上有自然、安定、典雅、庄重、完美 的朴素美感，符合人们的视觉习惯。 ④虚实结合刚柔相济”的审美理念：鲁班锁各柱上凹槽互为榫卯，拼合起来形成一个你中有我、我 中有你的稳定结构，这与中国传统文化中虚实结合刚柔相济”的审美理念谋而合。（任选3条，得6 分) （二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 6.(3分)D 7.(3分)C 8.(4分)①伫立那里闭眼不语，无动于衷，不想参与。②转身要走，漠然置之，想要避开。③顿 住脚步，内心有所触动，犹豫挣扎。④放声长啸：看到钟瑜吐血仍坚持，内心受到强烈冲击，下定决心 废功救人。 9.(6分)示例一：.不合理，理由如下： ①违背人物性格诿定。孙宏原本“与世俗格格不入”，·是在钟瑜感召下才突破自我，若主动阻拦徒弟， 会削弱其性格的复杂性。钟瑜的“吐血嘶喊”是其舍己为人的重要表现，修改后弱化了这.一人物形象。 ②削弱主题深度。原结尾通过“杳无音的留白，突出“为救人而牺牲技艺”的崇高抉择，彰显了生命 价值高于一切的主题。 ③降低艺术感染力。原文双重栩牲（孙宏废功、钟瑜呕血）的悲翩美更震撼，修改后的“圆满传承”失 去原文“灵魂呐喊”的冲击力。 示例二：合理，理由如下： ①人物塑造完整。修改后的结尾更突出孙宏作为“啸吟大家”的主导地位，更能体现其作为顶尖啸吟者 的实力担肖。 ②情节完整顺畅。钟瑜传承技艺，前文孙宏“忧念技艺失传”的心理形成闭杯，让故事整体更连贯， 结局更圆满。 ③主题表达深化。新结尾使主题从个体精神升华到文化传承与社会贵任的双重层面。 二、古代诗文阅读：(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分) 10.(3分)BEG11.(3分)A、2.(3分)C 3.(8分)(1)双方军队交锋后，贼军犬败，（士美）攻下三座营寨，包柏乡，多次将捷报上 奏朝廷。 (2)温璋表明诚意安抚晓谕，（士卒)终究不能放下忧疑，不满一月就驱逐温璋。 14.（3分)①“擐”穿)②“殄”，死亡、消失。③“弥八捕杀。 （二)古代诗歌阅读（本小题共2题，9分) 语文试魑第1页共3页2025年高三年级第二次适应性检测 语文试题 2025.05 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填涂在答题卡上。 2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、 现代文阅读（35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 榫卯结构是一种攻木的技艺，见证了华夏文明的发展。目前榫卯结构的历史可以追溯到 7000年前新石器时代的河姆渡文化。在河姆渡文化遗址中出土了一些干栏式建筑的木构件，这 些木构件是榫卯结构，有学者认为榫卯结构最初是木结构建筑的技艺。在春秋战国时期榫卯结 构逐渐应用于家具；唐代榫卯的结构与工艺日益成熟，应用更加讲究；宋代是榫卯技术发展的 巅峰时期；到明清时期，榫卯结构有了进一步 ... ...
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