4.《望海潮》《扬州慢》比较鉴赏课件（共34张PPT） 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

(课件网) 探寻城市记忆 感受文化魅力 ———《望海潮》《扬州慢》比较鉴赏 “城市和人一样，也有记忆，因为它有完整的生命历史。一代代人创造了它之后纷纷离去，却把记忆留在了城市中。承载这些记忆的既有物质的遗产，也有口头非物质的遗产。它们纵向地记忆着城市的史脉与传衍，横向地展示着它宽广而深厚的阅历。并在这纵横之间交织出每个城市独有的个性与身份。“ ——— 冯骥才《城市记忆》 课堂导入： 学习目标： 1.分别找出两首宋词的意象，并且通过意象选取的不同去比较其意境营造和情感抒发的差异； 2.掌握从意象角度鉴赏诗词意境和情感的方法； 3.通过探寻多样化的城市记忆，感受不同城市的文化魅力之美。 预习任务 找出意象，鉴赏意境。 东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙。怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。 重湖/叠巘/清嘉。有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙。乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。 望海潮 1.请找出《望海潮》里面的“意象”。 （ ）的钱塘？（ ）的柳絮？ （ ）的桥？ （ ）的帘子？ （ ）的帷幕？ （ ）的人家？ （ ）的树木？ （ ）的波涛？ （ ）的天堑？ （ ）的珠玑？ （ ）的罗绮？ （ ）的湖光山色 （ ）的桂子？ （ ）的荷花？ （ ）的乐声？ （ ）的钓叟莲娃？ （ ）的高官？ 1.请找出《望海潮》里面的“意象”。 ①（ 占据东南边山川壮美之地，自古繁华 ）的钱塘 ②（ 如烟 ）的柳絮 ③（ 雕饰华丽 ）的桥 ④（ 遮挡门窗 ）的帘子 ⑤（ 青绿色 ）的帷幕 ⑥（参差十万户）的人家 ⑨（ 卷起如霜似雪的浪花、汹涌 ）的波涛 ⑧（ 无边无际 ）的天堑 ⑦（ 围绕着沙堤、高耸入云 ）的树木 ⑩（ 摆满集市 ）的珠玑 （ 堆满家家户户 ）的罗绮 1.请找出《望海潮》里面的“意象”。 （ 美好 ）的湖光山色 （ 开满农历九月 ）的桂子 （ 蔓延十里 ）的荷花 （ 西湖上日夜飘荡着的、美妙 ）的乐声 （ 欢乐 ）的钓叟莲娃 （ 权高位重 ）的高官 杭州印象 意象特点：美丽、壮观、热闹、欢乐 2.思考：《望海潮》的意象具有什么样的特点？展现了怎样的意境？ 城市印象：繁华都市 淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少驻/初程。过/春风/十里，尽/荠麦/青青。自/胡马窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。渐/黄昏，清角/吹寒，都在/空城。 杜郎/俊赏，算/而今，重到/须惊。纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。二十四桥/仍在，波心/荡，冷月/无声。念/桥边/红药，年年/知为/谁生？ 扬州慢 3.请找出《扬州慢》里面的“意象”。 （ ）的“春风十里”？ （ ）的“废池乔木”？ （ ）的空城？ （ ）的杜牧？ （ ）的二十四桥？ （ ）的桥边红药？ 3.请找出《扬州慢》里面的“意象”。 ①（ 满眼是青绿色的野生麦子 ）的“春风十里” ②（ 被金兵多次侵略、讨厌说起战争 ）的“废池乔木” ③（ 飘荡着凄清的号角声、空荡荡 ）的城池 ④（ 纵词工再佳也难以表达对扬州遭劫的悲痛之情 ）的杜牧 ⑤（ 湖水微波荡漾、清冷的月光无声映照 ）的二十四桥 ⑥（ 无人欣赏、孤独盛放 ）的桥边红药 扬州印象 意象特点：孤寂、冷清、颓败 4.思考：《扬州慢》的意象具有什么样的特点？展现了怎样的意境？ 城市印象：萧条空城 课堂任务一 对比意象， 把握情感。 1.对比两首词的意象。 同样是城，在柳永笔下是繁华都城，在姜夔笔下是萧条空城。 同样是树，在柳永笔下是_____，在姜夔笔下是_____。 同样是水，在柳永笔下是_____，在姜夔笔下是_____。 同样是桥，在柳永笔下是_____，在姜夔笔下是_____。 同样是花，在柳永笔下 ... ...