(
课件网) 庖丁解牛 1.反复诵读,整体把握文意,借助注释和工具书深化理解,进一步提高独立阅读文言文的能力。 2.理解中国传统文化的重要理念,体会儒家、道家思想的不同特点,结合当下的社会文化生活,思考其现代意义。 3.领会诸子散文论事说理的不同特点和史传散文叙事写人的艺术手法,能够围绕比较重要的社会、文化议题,阐述自己的观点。 素养目标 学习目标 1.积累文中重要词语和文言现象。 2.把握文本的主要观点,体会文章的说理艺术。 3.理解儒家、道家不同的社会主张和人生志向,领略其中蕴含的民族精神。 庖丁解牛 作者简介 皎皎空中孤月轮———庄子 简介 庄子(约前369—前286),名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物,与老子并称“老庄”。庄子宣扬并追求一种完全恢复人的“天然本性”的精神。他的散文善于运用寓言和比喻说理,构思巧妙,描绘生动,想象奇特,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格,对后世文学产生了极大的影响。 作品 庄子其作品收录于《庄子》一书中,《庄子》共33篇,分内篇、外篇和杂篇。庄子的代表作有《逍遥游》《齐物论》《养生主》等。 评价 司马迁认为:其学无所不窥,然其要本归于老子之言。故其著书十余万言,大抵率寓言也……善属书离辞,指事类情,用剽剥儒、墨,虽当世宿学不能自解免也。 作品背景 知其不可而无可奈何的时代 庄子生活在社会大动荡的时代,不得不承认客观事物的复杂性,也体会到了社会潮流的不可逆转。他主张无所作为,颐养天年,并对生死、寿夭进行了相对的解释。本文是《庄子·养生主》里的一则寓言。“养生主”指养生的主要、关键。庄子认为,人类社会充满着错综复杂的矛盾,要避开矛盾,寻求解脱,就必须像庖丁解牛那样,找出规律,游刃有余,不受损伤,以求保身、全生、养亲、尽年。 文化常识 解牛之礼 《周礼》中专设有“庖人”一职,“庖人掌六畜、六兽、六禽,辨其名物”。 在先秦时期,牛是非常尊贵的祭品以及礼品,人们非常看重牛,解牛这一举措也并非寻常,牛通常用于祭天、祭地、祭宗庙、王飨等祭祀活动中。 相关常识 人物称谓法 春秋战国时代人们习惯以“职业+名”的方式称呼以某种技艺为职业的人。师襄:就是名叫襄的乐师。师旷:就是名叫旷的乐师。弈秋:就是名叫秋的围棋高手。优孟:就是名叫孟的优伶。匠石:就是名叫石的匠人。医和:就是名叫和的医生。 《庄子》寓言的特点 《庄子》的寓言以其独特的风格和深邃的哲理著称。有以下显著特点: 首先,寓言的内容丰富多彩,涉及生物、自然、社会等多个领域,通过生动具体的形象来阐述抽象的哲理,使得读者能够直观地理解其深邃的哲学思想。 其次,寓言的语言简练而富有诗意,常运用象征、比喻等修辞手法,使得寓言既具有文学性,又富含哲理。同时,其寓言中的形象往往具有夸张和变形的特点,使得故事更加生动有趣。 再次,庄子寓言的寓意深刻而多元,往往包含对人性、自然、社会等多个方面的思考和探索。这些寓言不仅是对当时社会的反映和批判,也为后世提供了丰富的哲学思考和人生智慧。 名家点评 其文则汪洋捭阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。 ———鲁迅(《汉文学史纲要》) 中国人的文化上永远留着庄子的烙印。———闻一多 庄子是一个非常有特点的、与众不同的哲学家,古今中外独此一人。他最大的特点就是把非常深邃的思想变成了文学,变成了艺术,变成了神话、寓言、故事、传说。这就做到了深奥哲理的文学化与趣味化。———王蒙 学习活动二 精研课文 理解鉴赏 阅读:解释加点的词句。 给 倚靠 踩 抵住 响 合乎 节奏 怎么 天道 超过 接触 自然结构 缝隙 空处 脉络相连和筋骨相结合的地方 每年 技术一般 磨刀石 十分宽绰 因此 戒惧 因为 散落 张望 悠然自得,心满意足 把 ... ...
