7.2 自由平等的追求 课件(共31张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

(课件网) 7.2 自由平等的追求 第四单元 崇尚法治精神 3.如何践行平等？p105 2.特权的含义、表现、反对特权的原因、追求特权的后果p105 新知先学 1.如何珍视自由？p104 01 章节副标题 01 运用你的经验-103页 上学迟到，不按时完成作业 ———�什么时间上学、做不做作业是我的自由。” 抽烟喝酒，强行索要财物 ———�这是我在校外进行的活的，这是我的自由！” 思考：根据《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 思考： 查阅《义务教育法》和《预防未成年犯罪法》的规定， 小田的这些行为真的是他的自由吗？请试着从法律角度对小田的言行进行评价。 八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，扰乱课堂秩序，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时间抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 议学任务一 第14、15条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： 强行向他人索要财物； 不得吸烟、酗酒…… 第4条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 田某的认识是错误的。材料中田某上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物说明他具有不良行为，如果不加以抵制，很容易导致严重不良行为，甚至陷入违法犯罪的深渊，也会失去自由。在社会生活中，有边界才有秩序，珍惜宪法和法律赋予我们的权利，守住法律的底线，才能享有自由。 结合我们的日常及监狱里的人的区别，给我们什么启示？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（P104） 监狱中的犯人什么权利被限制了？ 人身自由权 1.怎样珍视自由？ ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法， 树立宪法光荣、违法可耻的法治意识。 1.如何珍视自由？ 珍视自由 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（思想上） ②珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行动上） 1.如何珍视自由？ 第二目 践行平等 章节副标题 02 1.特权的内涵、表现、后果 下列漫画反映了现实生活中存在着什么现象？ 特供食品 特权住房 特权车辆 特权医疗 内涵：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 特权是平等的大敌 抵制校园欺凌微电影———《不该出现的朋友圈》 议一议 2.如果你是被欺凌者，你可以如何反击校园欺凌这一“不平等”行为？ 平等对待他人的合法权利，以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 校园欺凌者侵犯了他人的生命健康权、人格尊严权，以及未成年人享有的生存权、发展权、受保护权、参与权等多项权利。 面对校园欺凌，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权，向老师、学校家长或公安机关寻求帮助。 1.视频中校园欺凌涉嫌侵害了被欺凌者的哪些合法权利？ 3.在社会生活中，我们可以如何践行平等？ 强化就业优先政策，健全就业公共服务体系，加强困难群体就业兜底帮扶。消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视，使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。 二十大报告 就业优先战略 1、践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 怎样践行平等？ “法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的 ... ...