2024-2025年 九年级道德与法治一轮验收试题 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.临近毕业，以下是某同学的生涯规划书。 生涯规划书（节选） 一、自我分析 我性格内向、做事认真。老师给我的建议是多与人交往… 二、规划目标 (一)短期目标：努力学习，查缺补漏，完善自我 (二)长期目标：了解社会需求，用勤劳和汗水开辟美好前程 该同学的生涯规划书启示我们 ①要多方面、多途径客观地认识自己 ②做好职业准备，决不调整规划目标 ③树立高远志向，就能实现人生价值 ④编织人生梦想，努力就有改变 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” “日省其身，有则改之，无则加勉。”这两则名言启迪我们 ①寻找好的榜样，汲取榜样的力量 ②真诚地面对自我，树立底线意识 ③通过自省和慎独，端正自己行为 ④要不断磨砺意志，拒绝不良诱惑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.某校学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。 原因 1.平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能，向用户大量精准化推送符 短视频 合其个性化口味的信息，致使青少年使用时长大幅增加。 沉迷 2.青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时，更容易沉 迷短视频。 3.青少年看到身边的很多人都在刷短视频，为了与同伴找到共同话题， 融入相应的圈层文化，在从众心理的驱使下逐渐沉迷。 针对以上原因，下列建议恰当的有 ①各方形成合力，杜绝青少年使用短视频 ②维护网络安全，对自己的网络言论负责 ③学会质疑和筛选信息，增强独立思考的能力 ④主动进行心理调适，过有意义、有目的的生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.“小光同学：老师有很多“佩服”想告诉你，佩服你写字快，佩服你专注认真，佩服你转 魔方的速度，佩服你作为班长，时时刻刻都牵挂着班级荣誉和同学们的利益。有你这样的 九年级道德与法治一轮验收第1页共8页 班长，老师很放心。”这段话是一位老师写给学生的字条，这样的字条，这位老师还写过 许多张。这不仅是一份“私人定制”的鼓励，更是激励学生不断进取的精神力量。这突出 体现了 ①传授知识是教师重要的工作 ②教师是我们精神成长的引路人 ③教师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ④“教学相长”是良好师生关系的前提 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.初中三年给我们留下许多美好的记忆，下面是某同学记录的他的初中生活片段。下列解读 正确的是 片段 解读 ① 小学时我和小川形影不离，有说不完的话。不知 友谊是心灵的相遇，我们要接受一 为什么到初中后，我俩不知不觉分开了 段友谊的淡出 ② 今天我与同学们去植物园参加社会实践活动， 学会学习需要掌握科学的学习方法 非常开心 年级辩论会上我没发挥好，心里很不舒服。我要 积极面对负面情绪，是成长过程中 扩展自己的阅读范围，争取下次取得好成绩 需要经历的 ④ 参加学校组织的拔河比赛，我们各尽其能，为集 每个人用自己的实际行动维护集体 体的荣誉而奋斗，收获满满 利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.某校在学习雷锋纪念日时举行黑板报评比活动，以下是初三年级各班板报的标题，它们共 同传递的思想是 致敬航天英雄 学习雷锋精神 弘扬奥运精神 致敬功勋模范 传承航天精神 服务奉献社会 展现青春力量 弘扬模范精神 A.爱国奋进，弘扬民族精神 B.明辨是非，加强自我保护 C.止于至善，抵制不良诱惑 D.齐心协力，共筑美好集体 7某校进行校园文化建设，围绕建立和谐的校园人际关系，向学生征集宣传标语，下列标语 适用的有 A.人而无礼，焉以为德 B.满怀激情，唯我独尊 C.功崇惟志，业广惟勒 D.天地之大，黎元为本 8.2025年1月，国务院食安办联合教育部、公安 ... ...
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