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课件网) 孔雀东南飞并序 第一单元 语文 学习目标 1.体会本文的语言风格,概括总结本文语言的特点。 2.通过情节变化与人物言行概括人物形象,补写符合人物行为心理的内容。 3.认识到本文爱情悲剧的根源在于封建礼教的残酷无情。找出文中内容不够连贯的地方,依据人物形象与文章主题进行合理想象与推断。 学习重难点 重点： 通过情节特点与人物语言等概括人物形象。 难点： 找出文中内容不够连贯的地方,依据人物形象与文章主题进行合理想象与推断。 《玉台新咏》为南朝文学家徐陵（507—583）所编，是继《诗经》《楚辞》之后的又一部诗歌总集。 《孔雀东南飞并序》选自《玉台新咏笺注》上册卷一。这首诗是我国古代汉民族最长的叙事诗，作者不详。作为古乐府民歌的代表作，与北朝的《木兰诗》合称“乐府双璧”。明人胡应麟称之为“百代而下，当无继者”的“古今绝唱”。 新课导入 相关常识 乐府诗 “乐府”初设于秦，是当时“少府”下辖的一个专门掌管乐舞演唱教习的机构。汉初，乐府并没有保留下来。到了汉武帝时，在定郊祭礼乐时重建乐府，其主要职能是制定乐谱、训练乐工、采集民歌等。魏晋时期，这一官署采制的诗歌被称为“乐府”或“ 汉乐府”。此时乐府不仅仅是官府机构，还是一种诗歌体裁，后世诗人仿照这种形式作的诗，亦称“乐府诗”。 作品背景 封建伦理纲常下的悲剧 本诗的故事发生在汉末建安年间,当时,儒家的伦理纲常理论逐渐占据了统治地位,并发展到相当完备、严密的程度,在婚姻制度方面就有“妇有七出”“天下无不是之父母”等清规戒律,这正是焦仲卿、刘兰芝婚姻悲剧的根本原因。 《孔雀东南飞并序》是以真人真事为基础创作的。焦仲卿、刘兰芝夫妻恩爱,但刘兰芝为焦母所不容,被遣回娘家。刘兰芝因被逼改嫁而投水身亡,焦仲卿闻讯后自缢于庭树,酿成了一出封建婚姻的悲剧。 情境模拟 小明是一名学生,结合注释读了《孔雀东南飞并序》后,觉得有些内容前后缺少关联,不大理解人物的一些言行变化。请同学们帮小明解决这个难题,找出文中内容不够连贯的地方,并补写出符合人物行为心理的内容。 新知讲解 概括情节,总结人物形象 任务一 新知讲解 1.简要概括故事情节 刘兰芝和小吏焦仲卿是一对相爱的夫妻,刘兰芝貌美能干,但焦母却认为刘兰芝无礼节,逼迫焦仲卿休掉刘兰芝,焦仲卿虽深爱刘兰芝,但惧于母亲权威,只能休掉刘兰芝。 刘兰芝回到娘家后,哥哥却逼她再嫁,受哥哥逼迫,刘兰芝只能同意,但在出嫁之日毅然赴清池而死,听到此消息后焦仲卿也自缢身亡。死后两人变成了一对鸳鸯。 新知讲解 2.依据情节，结合人物言行，总结人物形象 （1）细读课文,从具体的诗文中提炼、概括出刘兰芝的形象特点,完成下表。 文中描写 形象特点 鸡鸣入机织,夜夜不得息。 妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。 君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。 却与小姑别,泪落连珠子。 勤劳能干 不卑不亢,有教养 对爱情专一 善良,贤惠 新知讲解 （1）细读课文,从具体的诗文中提炼、概括出刘兰芝的形象特点,完成下表。 文中描写 形象特点 受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。 处分适兄意,那得自任专! 有礼有节,举止得体 外柔内刚,自有主见 形象概括 刘兰芝是一个美丽、聪明、勤劳、善良、知书达礼的女子;她忠于爱情,不为荣华富贵所动;她不卑不亢,头脑清醒,行动坚决。 新知讲解 (2)结合诗歌内容,请简要分析焦仲卿是一个怎样的形象。 焦仲卿谨守孝道,忠贞不渝,忍辱负重,具有反抗精神。焦仲卿是一个性格矛盾复杂的人物,他有反抗的一面,又有软弱、妥协的一面。他惧怕母亲,但在母亲那里敢于为妻子据理力争,最后又屈服于母亲的淫威。最后,他不顾母亲劝止,以死向封建礼教和顽固的家 ... ...
