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【新课标新教材】人教部编版七年级历史下册第15课 明朝的统治(同步课件+视频)

日期:2025-12-15 科目:历史 类型:初中素材 查看:100次 大小:188989450B 来源:二一课件通
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    (课件网) 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 第三单元 明清时期(至鸦片战争前): 统一多民族封建国家的巩固与发展 第15课 明朝的统治 Step 01 Step 02 Step 03 1.立足史料实证和时空观念,了解明朝的建立时间、建立者;掌握朱元璋强化皇权的具体措施及其特点和影响。 2.立足唯物史观和历史解释,分析科举制度的变化(八股取士)及明朝皇权强化的影响。 3.立足史料证实和家国情怀,认识明朝君主专制的强化,加强了多民族国家的统一,但同时也是中国社会逐步走向衰落的原因之一。 2022年课程标准: 通过了解明朝加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端;通过了解明朝时期经济的发展,初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。 课程导入 1.背景 ①元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生。 ②1351年,黄河下游地区爆发农民起义,很快发展到江淮地区,出现了多支反元队伍。 ③朱元璋领导的队伍逐步强大,先是消灭南方群雄,然后向北进军。 堂堂大元,奸佞专权。开河变钞祸根源,惹红巾万千。官法滥,刑法重,黎民怨。人吃人,钞买钞,何曾见。贼做官,官做贼,哀哉可怜。 ———(元)《醉太平小令》 人物扫描:朱元璋 朱元璋出生于安徽凤阳,家境贫困,从小给地主放牧牛羊。17岁那年,父母、大哥都死于灾荒和瘟疫,他只好出家到庙里当了和尚,到处乞讨为生。元末农民起义爆发后,他投奔起义军,由于朱元璋足智多谋,作战勇敢,被推为起义军的首领。他率领队伍南征北战,1368年,建立了明朝。最终在1388年统一了全国。 像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝: 2.明朝的建立 ● 时间: ● 建立者: ● 都城: ● 统一: ● 封王建藩: 1368年 朱元璋,他就是明太祖 应天府(今南京) 从1370年起,朱元璋将其儿子陆续分封到各地。藩王有极高的地位,拥有护卫军。朱元璋封王建藩的目的,就是要子孙共同维护朱姓天下。 应天府(今南京) 明洪武元年(1368年),朱元璋派遣大将徐达率军北伐,8月2日,徐达率军从大都齐化门外填濠而入,攻占了大都,元朝灭亡。 2.明成祖迁都北京 ● 建文帝“削藩” ● 靖难之役 ● 明成祖迁都北京 · 1421年,明成祖为加强北方的防御力量,迁都北京。 ·明太祖之子燕王朱棣发动“靖难之役”,夺取帝位,他就是明成祖。 明太祖去世后,传位太孙朱允炆即建文帝。建文帝继位后,采取“削藩”政策。 北京 建文帝朱允炆 明成祖朱棣 靖难之役 1.背景 明太祖认为,元朝灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大。 2.目的 3.措施 强化皇权,巩固统治 在积极恢复发展社会经济的同时,在政治上采取一系列措施,从中央到地方全面改革官制。 ①废除丞相制度和中书省,提升六部的职权,使其直接向皇帝负责。 夫元氏(元朝)之有天下,固由世祖之雄武;而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也。今礼所言,不得隔越中书奏事,此正元之大弊。人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣…… ———《明实录》卷五十九 在中央 朱元璋废除丞相制度 3.措施 在中央 ②为分散兵权,明太祖把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部。 ③明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫,掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事。后来,明成祖成立东厂,明宪宗成立西厂。这几个机构合称“厂卫”,成为皇帝的耳目和爪牙。 “宋濂请客”: 有一天,大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时,朱元璋问他昨天在家请了什么客?吃了什么菜?喝了什么酒?宋濂一一回答。朱元璋高兴的说:“你没有骗我!”然后,拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆,被吓出一身冷汗。 “时京官每旦入朝,必与 ... ...

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