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课件网) 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二框 科学社会主义的理论与实践 理论 实践 发 展 第一课脉络 原始社会 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 01 原始社会的解体和阶级社会的演进 02 科学社会主义的理论与实践 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 科学社会主义创立的条件 1、十月革命：使社会主义实现了从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 2、社会主义大发展：实现从一国实践到多国实践的历史性飞跃 社会主义从一国到多国实践 3、东欧剧变、苏联解体：世界社会主义运动发展现现严重挫折 进 步 发 展 发 展 脉络：介绍社会形态的更替论证资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。 脉络：层层递进讲述科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力。 4、科学社会主义在中国：科学社会主义在21世纪焕发强大生命力 1、思想来源：空想社会主义 2、历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 4、诞生标志：《共产党宣言》的发表 3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说 马克思是对的 科学社会主义是指马克思、恩格斯创立的关于阶级斗争、无产阶级革命和无产阶级专政、建设社会主义并进而实现共产主义的人类理想社会的理论。“科学”是与空想社会主义相对而言的。 科社是个啥？？？ 科学社会主义产生的历史条件 社会主义从一国到多国的实践 目录 科学社会主义的创立 科学社会主义的两大发现 《共产党宣言》的发表 （1）背景： ①伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。 ②一些先进分子对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。 对立 无产阶级 资产阶级 一、科学社会主义产生的历史条件 1.科学社会主义的思想来源--空想社会主义 一、科学社会主义产生的历史条件 1.科学社会主义的思想来源--空想社会主义 （2）空想社会主义的发展的三个阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段 时间 代表人物 思想内容 16世纪初到17世纪末 莫尔、闵采尔、康帕内拉 用文学的语言批判了资本主义带来的各种灾难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会 18世纪 摩莱里、马布利 以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则 19世纪初 圣西门、傅立叶、欧文 在批判资本主义制度（矛头所指）的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。 （2）空想社会主义的发展的三个阶段 社会制度 实践结果 圣西门 傅立叶 欧文 倡导建立“实业制度” 采用说服的方法，结果钱财花光，理想未能实现 倡导“和谐制度” 寄希望于富翁出资，结果没有富翁支持他 买地进行“新和谐公社” 在当时社会环境下，无法持续下去 的共产主义新村实验 一、科学社会主义产生的历史条件 1.科学社会主义的思想来源--空想社会主义 （3）“空想”的原因/空想主义的局限性 ①仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。 ②他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 情境一：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造出的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多……” ———马克思《共产党宣言》 情境二：马克思指出：经济危机是资本主义经济发展的必然产物，经济危机的爆发表明，生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同它们的资本主义外壳不能相容的地步。这个外壳就要炸毁了。 资本主义制度的确立促进了生产力的飞跃 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是 ... ...
