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课件网) 在前两篇课文中，我们陪鲁滨逊经历了一场荒岛历险记，又陪尼尔斯进行了一段美妙的骑鹅旅行，在本课中，我们将要陪汤姆来一场惊险的山洞探险。 统编版 六年级下册 学习目标 1. 能交流印象深刻的情节，根据课文内容和生活经验，对汤姆作出简单评价。 2. 能产生阅读原著的兴趣。 作者简介 马克·吐温（1835—1910） 美国著名小说家。主要作品有《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》《密西西比河上的生涯》和《哈克贝里·费恩历险记》等。《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一，其中不少事情都是作者的亲身经历，蕴含了作者对童年生活的深刻怀念，作者以其脍炙人口的幽默与讽刺以及对儿童心理世界的精细刻画，使汤姆·索亚这个可爱的“顽童”形象，一百多年来饮誉世界。 奇 _____奇怪 _____奇数 jī qí 切 _____切入 _____切记 qiè qiē 奇（qí）怪，这道题的答案怎么会是奇（jī）数 呢？ 写作时要及时切（qiē）入正题，切（qiè）记不要跑题。 字词学习 划 _____划船 _____计划 huà huá 结 _____结局 _____结巴 jiē jié 我们计划（huà）这个周末一起去大明湖划（huá）船。 听到这个出人意料的结（jié）局，他激动地说话都结（jiē）巴了。 【笼罩】像笼子似的罩在上面。 【祈祷】一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。 【诚心诚意】心意很真诚。 【祈求】恳切地希望或请求。造句：农民伯伯们祈求来年能有个好收成。 【呻吟】指人因痛苦而发出声音。 【欣喜若狂】欣喜得像发了狂。形容高兴到了极点。造句：听到比赛胜利的消息后，他欣喜若狂。 【喧嚷】（好些人）大声地叫或说。 【浩浩荡荡】形容规模大，声势雄壮。 【吹嘘】夸大地或无中生有地说自己或别人的优点；夸张地宣扬。造句：这点儿事不值得那么吹嘘。 【荒唐】（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。 【告诫】警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。造句：妈妈告诫我休息时间不要光捧着手机，要多多运动。 【褴褛】（衣服）破烂。 【溺水】淹没在水里。 【滔滔不绝】像水流一样连续不断，没完没了。多形容话多，说起来没完没了。 悲伤——— 继续——— 软弱——— 吹嘘——— 宽——— 兴奋——— 欢乐 停止 坚强 谦虚 狭窄 我们穿过那条宽阔的马路，拐进了一条狭窄的小巷。 沮丧 搜索———搜寻 雄壮———雄劲 辉煌———灿烂 热切———恳切 宽———宽敞 兴奋———激动 荒唐———荒谬 疲劳———疲惫 告诫———警告 欣喜若狂———喜出望外 新学期开始了，我们搬进了（ 宽阔 宽敞 ）明亮的新教室。 √ （ ）的步伐 （ ）的夜晚 （ ）的历险过程 （ ）的听众 （ ）的故事 （ ）的谎话 （ ）地讲 （ ）地吹嘘 雄壮有力 辉煌 精彩 热切 荒唐离奇 无聊 滔滔不绝 夸张 1.课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？ 第一部分（1） 写汤姆和贝琪失踪后，贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈陷入悲痛绝望，整个小镇也为他们担忧。 写随着汤姆和贝琪的回归，小镇又恢复了欢乐，汤姆给大家讲述了他和贝琪在洞中的历险经过。 第二部分（2—4） 写汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外得知山洞已被封上，乔埃被困洞中。 第三部分（5—15） 整体感知 默读课文，用小标题的形式概括本文的主要内容。 ①回到村庄； ②讲历险经过； ③看望朋友。 快速默读课文，思考：课文中出现了哪些人物？想这些人物之间有什么关系？ 印江·乔埃 波莉姨妈 汤姆 收养 撒切尔太太、撒切尔法官 贝琪 女儿 道格拉斯寡妇 哈克 收养 凶恶的抢劫犯和杀人犯 读课文的第一部分， 作者在描述两个孩子失踪后，人们悲痛的心情时，详写了什么？略写了什么？ 两个孩子失踪后，人们的公开祈祷 ... ...
