2.2运动的规律性课件(共34张PPT+1个内嵌视频)2024-2025学年统编版高中政治必修4

(课件网) 思考：请用一句话概括视频的中心思想。 第二课 探究世界的本质（辩证唯物论） 第一单元 探索世界与把握规律 2.2 运动的规律性 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 自然界：自然界处在不断地运动变化之中。 人类社会：人类社会处于由低级到高级不断地运动和发展中。 思考：这三组图片呈现哪个共同的特点？请用一个词概括。 人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。 马列主义→毛泽东思想→邓小平理论→ “三个代表”重要思想→科学发展观→习近平新时代中国特色社会主义思想 人的思维是运动的 议题一 规律是客观的 自然界是运动变化的 人类社会是运动变化的 人的思维是运动变化的 世界上的一切事物都处于运动和变化之中 哲学上所讲的运动就是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 运动含义 1.运动的含义 一、规律是客观的 （一）物质是运动的 2.物质和运动的关系 （1）物质是运动的物质 ②世界上的一切事物都处于运动和变化之中（运动是永恒、绝对、无条件的）世界上不存在脱离运动的物质。 ①运动是物质固有的根本属性和存在方式。 ③错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点———刻舟求剑 （2）运动是物质的运动。 ③错误倾向：离开物质谈运动的唯心主义观点 ——— 仁者心动 ①物质是运动的承担者和载体。 ②脱离物质的运动是根本不存在的。（即运动离不开物质） 规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、阶级斗争规律 4、四季的更替 5、水往低处流 6、万有引力规律 7、守株待兔 8、生产关系一定要适应生产力发展状况 判断：下列哪些是规律？ 1.规律的概念 ①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。（客观性） 2.规律的特性 （二）物质运动是有规律 不是主观臆造的 不是现象 不是偶然的 不是易变的 思考：物质运动是不是杂乱无章的？ 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 自然界的运动是有规律的。 人类社会的运动是有规律的。 思维世界的运动是有规律的。 思考：这三组图片呈现的运动是在哪种规律支配下的运动。 ②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，其运动和变化发展的过程中，都有其固有的规律。（普遍性） 【原理】： （1）规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 （2）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。 （2）规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动和变化发展的过程中，都有其固有的规律。 【方法论】： 承认规律的客观性和普遍性，遵循规律，按客观规律办事。 归纳总结一：规律客观性和普遍性原理及方法论 拔苗助长，事与愿违 【特别注意】在规律客观性问题上能用、不能用的词语 发现规律尊重规律认识规律利用规律 错误 发明规律消灭规律创造规律改变规律 正确 合作探究：所以人类只能受规律支配吗？ 规律是客观的 人不能认识和利用规律 规律可以消灭或创造 人认识和利用规律 --致敬袁隆平院士的“禾下乘凉梦 正确发挥主观能动性 议题二 合作探究：①袁隆平院士一生追梦的过程，体现出人的意识活动有哪些特点？ ②意识的特点让人类能做什么？ 将农业视为终身奋斗方向，一生追求着禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦。 意识活动具有目的性 主动从红薯育种转向研究当时国家最需要的水稻育种研究。 从天然杂交水稻中汲取灵感经过多年研究探索出杂交水稻育种规律（由现象把握本质/规律，获得多项研究成果 意识活动具有自觉选择性 意识活动具有能动创造性 探究：①袁隆平院士一生追梦的过程，体现出人的意识活动有哪些特点 ... ...