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课件网) “我是语言医生，检测到文字病症三级警报！今天专治三大顽疾：枝蔓病、复读症、赘肉症，治好就能让文字苗条又健康！” 请看：“旁生枝节的樱花树”“复读机森林”“肥胖建筑物”三个病案。让我准备好手术刀，开始文字诊疗！” 语言要简明 语 言 要 简 明 初中语文统编版七年级下册 学科素养 掌握“镜头聚焦法”，围绕主题组织段落，突出文章中心； 学会识别并避免写作中词语重复，用近义词、代词替换以丰富表达； 能够辨别冗长修饰语并掌握删除方法，提升表达精炼度与感染力； 培养写作兴趣和严谨态度，从生活取材，收获成就感与自信。 教学重难点 运用“镜头聚焦法”，精准把握文章中心，内容紧凑；避免词语堆砌，实现词汇运用多样化，语言表达丰富。 重 点 精准判断修饰语冗余，做到简洁且生动地表达思想感情。 难 点 情景创设 小语要给外国朋友介绍校园里最美的角落，不能超过50字。你会怎么描述？ “我们学校有一棵很高大的樱花树，春天开满粉色的花，特别漂亮，树下有同学看书，还有小鸟在叫。”（42字） 啰 嗦 版 “校园春色：樱云拂径，树下书香伴鸟鸣。”（16字） 简 明 版 小结：语言简明，就是用最少的字传递最多的美。 活动一 围 绕 中 心 用 “ 镜 头 聚 焦 法 ” 提 问 情景诊断 方法点拨一：用“镜头聚焦法”重写，保留核心画面，即段落需围绕明确主题展开，不添加无关细节。 我的校园里有一棵樱花树，春天开花时非常美丽。樱花树下常有同学读书，但食堂的饭菜实在难吃，尤其是周三的炒青菜。上个月我还参加了数学竞赛，题目特别难…… 春天到了，小文更新了朋友圈： 情景诊断 我的校园里有一棵樱花树，春天开花时非常美丽。樱花树下常有同学读书，但食堂的饭菜实在难吃，尤其是周三的炒青菜。上个月我还参加了数学竞赛，题目特别难…… 请你帮小文诊断病因，并开出文章如何修改的药方。 段落开头以樱花树为中心，但后续内容突然转向食堂和数学竞赛，偏离主题，属于典型的“旁生枝节”。 病 因 诊 断 情景诊断 我的校园里有一棵樱花树，春天开花时非常美丽。樱花树下常有同学读书，但食堂的饭菜实在难吃，尤其是周三的炒青菜。上个月我还参加了数学竞赛，题目特别难…… 请你帮小文诊断病因，并开出文章如何修改的药方。 围绕樱花树展开描写，通过视觉、动作和氛围描写强化主题，无冗余信息。 药 方 配 置 情景诊断 我的校园里有一棵樱花树，春天开花时非常美丽。樱花树下常有同学读书，但食堂的饭菜实在难吃，尤其是周三的炒青菜。上个月我还参加了数学竞赛，题目特别难…… 请同学们根据药方，修改小文的朋友圈。 我的校园里有一棵樱花树，春天开花时如粉色云雾，花瓣随风飘落，铺满小径。同学们常在树下读书，偶尔抬头接住一片花瓣，笑声与书香交织。 示 例 牛刀小试 冬天到了，看着妈妈因劳作而变得越来越粗糙的手，真想为妈妈做些什么。我拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱，跑到商场里，想给妈妈买一支好的护手霜。商场里各种各样的护手霜很多，看得我眼花缭乱。这时候，商场里的人突然多了起来，人来人往，熙熙攘攘，远处还有几个人在和售货员争论着什么。经过一番精心挑选，我给妈妈挑了一支护手霜，心满意足地走出了商场，回家了。 读一读下面的文字，说一说问题及如何修改。 牛刀小试 冬天到了，看着妈妈因劳作而变得越来越粗糙的手，真想为妈妈做些什么。我拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱，跑到商场里，想给妈妈买一支好的护手霜。商场里各种各样的护手霜很多，看得我眼花缭乱。这时候，商场里的人突然多了起来，人来人往，熙熙攘攘，远处还有几个人在和售货员争论着什么。经过一番精心挑选，我给妈妈挑了一支护手霜，心满 ... ...
