甘肃省白银市靖远县部分学校2024-2025学年高二下学期期中联考语文试题（PDF版，含答案）

高二语文期中考试试卷 参考答案 1.B(“接受了传统诗歌的音乐形式”错误，原文是“胡适倡导新诗，从诗词曲的演变中寻求新的 ‘进化’，不仅排斥音乐，不要唱，而且打破旧格律，连那个音乐形式也不要”) 2.A(B项，“尚不明晰”错误，原文是“回到当时，对诗与歌的分离，音乐界已有广泛认识”。C项， “学堂乐歌涵盖内容广泛，不存在‘告别古典的诗歌革命’一说”与“其中的白话歌词也并非真 正意义上的新诗”之间没有因果关系。D项，“歌词不能算作诗”错误，原文是“从诗的标准看， 歌词可以是各种等级的诗或者不是诗”) 3.C(材料主要论述了中国诗歌从诗乐一体到诗乐分离的演变规律。“诗言志，歌永言，声依永， 律和声”主要强调的是诗和歌在表达情志以及与声音、音律配合等方面的关系，体现的是诗乐 一体的关系，A项错误。“情动于中而形于言。言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故永歌之” 意思是“情感在心中涌动就用语言表达，语言表达不够就发出叹息，叹息还不够就用歌唱来表 达”，重点在于说明情感表达从言到嗟叹再到歌的递进，体现的是诗乐在表达情感上的关联， 没有体现材料所述的中国诗歌演变规律，B项错误。“感于哀乐，缘事而发，亦可以观风俗，知 薄厚云”主要说的是诗歌能够反映社会现实，风俗等，没有涉及诗与乐的关系及诗乐分离等内 容，与材料观点无关，D项错误。“读诗吟歌，诗与歌愈进，则愈有分途之势”意思是“诗和歌随 着发展，越来越有分离的趋势”，与材料所述的中国诗歌演变规律相符，C项正确) 4.①皆能配乐演唱②脱离音乐③“诗是诗，歌是歌”④新诗（每处1分，意思答对即可：如 有其他答案，只要符合要求，可酌情给分) 5.①在文体划分上，新诗划归文学，是用来读的；歌词划归音乐，是用来唱的，诗与歌的文体界限 分明。②在创作理念上，新诗强调纯文学特征，注重意境和语言美感；歌词强调音乐性，以音 乐性为第一性要求，文学性为其次。③在涵盖范围上，歌词涵盖内容广泛，不限定于某种文学 体裁或特定形式；而新诗有其特定的文学定义和要求。（每点2分，意思答对即可：如有其他 答案，只要言之成理，可酌情给分) 6.A(“正是这一特别之处让‘我’认为值得一探”错误，原文是“但我想，只要确定是长城的一个 关隘，就有其特别之处，值得一探”) 7.B(句子②中“风沙弥漫”与“水草丰美”形成对比，是为了突出二分关周边环境的独特，与想象 中的塞北高原不同，而不是说明二分关的变化情况。距离此地二三里路的二分关仍给人以荒 凉之感，具有塞北高原的典型特征，“与此相同”也不准确) 8.①作者所见的二分关不及其他长城关隘那样壮阔雄伟，且过于平坦、荒凉，均是断壁残垣，所 以有几分失望。②但二分关作为长城关隘，曾经也抵御过千军万马，作者所见的景象都是其 饱经沧桑的痕迹，令作者印象深刻。（每点2分，意思答对即可：如有其他答案，只要言之成 【高二语文·参考答案第1页（共4页）】高二语文期中考试试卷 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答策填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修下册第一、二单元。 一现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 圜 诗乐结合是中国诗歌的一个特点，但中国诗歌也有从诗乐一体到诗乐分离的演变规律。随 着文学史的推移，“宋以后之诗人，大抵能为诗而不解音律”。到清末，传统的诗、词、曲已经脱离 如 音乐，“三者皆成为陈设之古玩”，蜕变为纯粹文人化的案头读物，当时梁启超也“不得不谓诗与 乐分”。明清之际，虽然民歌盛行，但它是平民大众传唱的歌曲，没有进入文人精英主导的诗文 部 正统中。书面与口头、雅与俗、民间与精英的二元对立，那时还相当稳固。 长 尽管 ... ...