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课件网) 诚实守信是中华民族的传统美德，是我们为人处世的基本原则。孔子说：“人而无信，不知其可也。”墨子说：“志不强者智不达，言不信者行不果。”这些圣哲名言告诉我们，不讲信用的人做事往往没有结果。课文的主人公是一位十分讲诚信的人，她是谁呢？让我们走进课文去寻找答案吧！ 课文导入 21 我不能失信 RJ 三年级下 学习目标 1.认识“庆、盼”等生字。 2.能结合课文内容，联系生活实际理解课文结尾处宋庆龄的话，体会并学习人物诚实守信的可贵品质。 字词学习 庆 庆祝 qìng 盼 盼望 pàn 叠 重叠 dié 歉 道歉 qiàn 漂 piào piāo 漂亮 漂浮 教 jiāo jiào 教书 教育 piǎo 漂白 【失信】 答应别人的事没做，失去信用。 【歉意】 抱歉的意思。 【道歉】 表示歉意，特指认错。 【耐心】 心里不急躁，不厌烦。 【后悔】 事后懊悔。 失信——— 漂亮——— 耐心——— 守信 丑陋 准备——— 奇怪——— 道歉——— 心疼——— 后——— 打算 好奇 疼爱 懊悔 急躁 致歉 同学们边朗读课文边思考下面的问题： 整体感知 这篇课文总共分成了哪几个部分？ 每一部分描绘了一幅怎样的画面？ 第一部分（1）： 写宋庆龄全家准备到爸爸的一位朋友家去，小庆龄特别高兴，充满了期待。 第二部分（2—9）： 写小庆龄为了遵守约定，没有听从爸爸妈妈的劝说，选择留在家里等候小珍。 第三部分（10）： 写小庆龄并不后悔，因为她履行了诺言。 课文解读 再仔细读课文，想一想，课文讲了一件什么事？读完课文你有什么感悟？有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。 课文讲了一件什么事情？ 一天早晨，宋庆龄全家准备到爸爸的一位朋友家去，临出门小庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然爸爸和妈妈都劝她改天再教，可是小庆龄还是决定留下来，履行自己的诺言。 一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。 阅读课文第一部分，宋庆龄原本计划做什么？ 特别高兴 早就盼着 从“特别高兴”“早就盼着”可以看出宋庆龄想去伯伯家的迫切心情。 为什么宋庆龄特别想 去伯伯家？ 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！ 宋庆龄喜欢鸽子，能够去伯伯家看鸽子本身就是一件值得高兴的事情，更何况伯伯说准备送她一只鸽子，因此宋庆龄更高兴。怀着这样的心情，她当然迫切地想要去伯伯家。 宋庆龄去伯伯家了吗？为什么？ “爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。 爸爸妈妈给了宋庆龄什么建议？ “你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。 “那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。 宋庆龄怎样回应爸爸妈妈的建议？ 拒绝 “不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 抽回来 “抽”字表明宋庆龄打算留下来的态度非常坚决。 “不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。 诚实 诚信 宋庆龄认为在没有忘记约定的前提下不守约定，仍然是失信，而且还是明知故犯的失信。 送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 一会儿 一会儿 “一会儿……一会儿……”表明宋庆龄独自在家的无聊，她无法专心，只能一会儿做这，一会儿做那来打发时间。 “平时很熟的曲子，今天却总是弹不准”说明宋庆龄有心事，她虽 ... ...
