/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 2024学年第二学期三年级语文第七单元 班级 姓名 成绩 座号 一、基础知识。(2+6+15+7=30★) (一)认真观察字形，把字正确地书写在田字格里。(2★) (二)读句子，根据拼音在田字格里规范地写词语。(6★) 清晨，一声巨大的吼叫打破了森林的 níng jìng。原来是一只 xiōng měng又 wēi wǔ的大狮子出来觅食了。躲在小树背后的小鹿被吓得xùn sù hòu tuì了几步，猫头鹰站在高高的大树上，zhèn jìng地看着这一切。 (三)选择题，把正确答案的序号填在括号里。(15★) 1. 下列加点字的读音不正确的一项是 ( )。 A. 金属(shǔ) 警报 (jǐng) B. 细胞(pāo) 肌肉 (jī) C. 储量(chǔ) 偷窃(qiè) D. 差异 (chā) 差不多 (chà) 2. 下面四组词语中有错别字的一组是 ( )。 A.呈现 接着 海参 乘坐 B.普通 镇静 温润 光芒 C.刀剑 危险 迅速 变幼 D.进攻 威武 凶猛 灿烂 3. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是 ( )。 A. 我们姐妹俩背的书包一模一样。 B.姑娘们和着欢快的乐曲翩翩起舞。 C.小明常常一个人在语文课上窃窃私语。 D. 由于昨夜没睡好，我一上午都是恍恍惚惚的。 4.“你可知道， 大海深处是怎样的吗 ”作者采用问句开头有什么作用( )。 A.这样更能体现大海深处的神秘。 B.这样能够引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣。 C.这样更有利于我们寻找答案。 5.当遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是 ( )。 A.同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！” B.你参加演讲比赛得了一等奖， 同学们夸你，你说：“那当然啦，我有天赋嘛！” C. 当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧， 咱们一起来研究研究。” (四) 按要求改写句子。(2+5=7★) 1.等到积雪融化时，从房檐上落下的水滴，就像一颗颗珍珠。 (仿写句子) 2.请你代替李明月同学写一则寻物启事。 昨天(5月8日)下午，三年级(2)班的李明月同学在学校操场玩耍时丢失了一串钥匙。 寻物启事 二、积累与运用。(12★) 1. , 焉得虎子。 2.不管遇到什么情况， 我们都应该“ ， 水来土掩”， 绝不能临阵退缩做逃兵；“ ， ”告诉我们，与不同品质的人在一起，会对自己产生不同的影响。 3.耳闻不如目见，亲眼见到的才有可能是真实可信的，这就是我们常说的：“ , ”。 三、 口语交际。(2+2=4★) 每天下午放学后，小明总喜欢和同学在学校逗留到六点才回家。作为他的同学，你会怎么劝说呢 我: 小明：没事的，我家离学校很近，不会有危险的。 我: 小明：好的，谢谢你的提醒，我会准时回家的。 四、课内外阅读。(11+14+4=29★) (一) 课内阅读。(2+4+2+3=11★) 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米， 攻击其他动物的时候， 比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有一些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1. 以上文段节选自课文《 》。(2★) 2.从文中找出下列词语的近义词。(4★) 一般———( ) 忽然———( ) 3. 用“ ”画出这个文段的中心句。(2★) 4.文中最后一句话，注意加点字部分，说一说这样写的好处是什么 (3★) (二) 课外阅读。(4+2+2+3+3=14★) 可爱的雪花 冬天，雪花飘飘洒洒从天而降，可爱极了。雪花是美丽的，它洁白晶莹，玲珑剔透，宛如朵朵白莲从茫茫太空徐徐飘落，看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比作飘忽的柳家，盛开的梨花，他是多么值得人们赞美啊！雪花是奇异的。每一朵小雪花都是一幅极其美精美的图案。他们既有共同之处，又各具丰姿。有的像细细的衣针，有的像六边形的漂亮的花舞，有的像明亮的星星……真是千姿百态，美不胜言。雪花是宝贵的。它 ... ...
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