辽宁省沈阳市五校协作体2024-2025学年高二下学期期中考试语文试卷(PDF版，含答案)

2024-2025学年度（下）沈阳市五校协作体期中考试 高二年级语文试卷 时间：150分钟 分数：150分 一、阅读（72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一： 从口传时代到印刷时代，再到如今的数智时代，文学的书写、保存、传播、阅读都 随着媒介的更迭而不断发生革命性的变化。 在口耳相传的时代，故事被大脑编织，从口舌产生，再由耳朵接收。 书写印刷时代，故事与人开始出现分裂。首先，口传时代“想故事”与“讲故事” 同时发生的并行时间顺序被破坏了，随之变成了先后顺序：其次，等故事全部呈现于纸 张上后，才能被他者阅读，口传时代叙事的同时性被破坏；此外，因为叙事动作从“讲 述”变成了“书写”，叙事者的声音在这其中也被消解。在故事的接受上亦是如此，接收 中，声音完全退场，每个环节都从听觉模式转变成沉默无言的视觉模式，沉浸式的文学 情感体验逐渐走向冷静旁观的工具理性。 进入数智时代，我们只需要敲击键盘，选取几个关键词，就可以生成一篇篇幅极长 的故事文本。在主要的故事情节架构上，软件用户似乎还享有一定的决策权，而到了具 体的用词、句法环节，我们几乎不会再去耗费时间作斟的选择。在这样的语境下，我们 可以将选取提示词的软件用户和人工智能模型视为共同叙事者。今年国产人工智能写作 软件DeepSeek炸裂出场，用于生成故事时，大语言模型、长结构、多场景应用使其拥 有不亚于一般人类写作者的标准化写作水平，真正激化了数智时代的“叙事焦虑”。面对 人工智能写作的成熟精妙，专业人士的反馈是微妙的：在作品创作领域，有人直接向A “出卖灵魂”，让它代替自己进行写作：在学术写作领域，人工智能生成的逻辑缜密、层 次清晰、语言精美的成品，让旁观者们产生出人文学科大厦将倾的恐慌感。口传时代， 讲故事的人思考与表达同时发生：书写印刷时代，写故事的人的思考先于表达；数智时 代，人类少量思考，机器无限表达。口舌消失了，声音消失了，叙事离人的身体越来越 远，文学的写作与接受都愈发冷静。 数智时代，或主动或被迫与A!同行的我们，如何讲好故事？观察A!生成的长篇 小说成品，似乎我们缺乏的不是好故事，而是“讲”。数智时代的叙事焦虑，或可求助于 口传时代最朴素的真实，把故事还给口舌、还给耳朵、还给现场，还给表达欲和创作冲 动。 (摘编自王樱子《从“讲故事的人”到“生成故事的人”》) 高二年级语文试卷第1页共9页