
中小学教育资源及组卷应用平台 【小升初真题汇编】文言文阅读-2024-2025学年语文六年级下册统编版 (2024·上海·小升初模拟)阅读下列文言文,回答问题。 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 1.写出加点字词的意思。 (1)思援弓缴而射之 (2)虽与之俱学 (3)为是其智弗若与 (4)非然也 2.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )。 A.为是/其智/弗若与 B.虽/与之/俱学 C.一人/虽/听之 D.其一/人专心致志 3.从文言文中你得到了什么启示?结合自己的生活实际说一说。 (2024·江苏·小升初模拟)阅读下面材料,完成下列题目。 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也,牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。 4.解释下列加点字。 两股间: 掉尾而斗: 5.用横线画出描写杜处士对《斗牛图》喜爱的句子。 6.翻译句子。 处士笑而然之。 7.仿写句子。 耕当问奴,织当问婢。画牛当问 。 当问 。 8.从这个故事和苏轼的评价中,你获得了什么启发? (2024·广东·小升初模拟)非连续性文本阅读。 两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 9.两小儿围绕太阳进行辩论,其中一儿的观点是: ,他的依据是 ;另一儿的观点是: ,他的依据是 。(用原句填空) 10.解释下面加点字的意思。 (1)问其故 (2)孔子不能决也 (3)孰 为汝多知 乎 11.下面说法错误的一项是( )。 A.本文主要是通过人物的动作来表现人物,展开故事情节。 B.本文告诉我们,即使是非常熟悉的事物和现象,也可能包含着我们不了解或不确定的知识,需要多观察多思考。 C.从两小儿辩论的角度我明白了:只要善于观察,勤于思考,即使是小孩子,也能有独特的发现和独到的思考。 D.从“孔子不能决也”的角度我明白了:学识渊博,德高望重的孔子能在两个小孩面前坦率地承认“不能决”,而不是故作高深,或恼羞成怒,也很令人敬佩。 (2023·四川成都·小升初真题)古文阅读。阅读下面的文言文,回答问题。 系剑冢树 ①季札之初使,北过徐君。徐君好季札剑,口弗敢言。季札心知之。为使上国,未献。还至徐,徐君已死,乃解宝剑,系徐君冢树而去。从者曰:“徐君已死,尚谁与乎?”季子曰:“不然。始,吾心已许之,岂以死倍吾心哉!” 12.下列加点字的解释有误的一项是( ) A.不然(这样) B.系徐君冢树而去(坟墓) C.徐君好季札剑(喜欢) D.北过徐君(经过) 13.翻译下列句子。 (1)季札心知之。为使上国,未献。 (2)始,吾心已许之,岂以死倍吾心哉! 14.读完这个小故事,请结合文言文内容,说说你从中得到的启示。 (2023·江苏·小升初模拟)阅读文言文,回答问题。 曹冲称象 曹冲生五六岁,智意①所及,有若②成人之智。时孙权曾致巨象,太祖③欲知其斤重,访④之群下⑤,咸莫能出其理⑥。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校⑦。可知。”太祖悦,即施行⑧焉。 [注释]①智意:智慧。②若:相仿。③太祖:曹操。④访:询问。⑤群下:手下群臣。⑥出其理:想出称象的办法。⑦校(jiào ... ...
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