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课件网) 综合性学习：遨游汉字王国 三项学习要求 感受汉字的趣味，了解汉字文化。 学习搜集资料的基本方法。 学写简单的研究报告。 书 书信 报纸 书信 汉字真有趣 第1课时 制订计划 活动内容 搜集或编写字谜，开展猜字谜活动 查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，了解汉字的起源 通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣 ①自由组成小组。 ④活动计划包括：活动时间、活动内容、 参加人员、分工情况等。 ②讨论活动内容。 ③制订活动计划。 ⑤活动结束后展示活动成果。 活动指导 活动展示 “汉字真有趣”活动计划 活动时间 2022年3月×日 活动地点 ×× 活动内容 1.搜集或自编字谜。 2.搜集谐音笑话、谐音歇后语。 3.了解形声字的特点。 成果展示 把搜集到的资料编成小报、贴在教室里。 人员分工 组长：×× 搜集资料：×× 编辑：×× 抄写：×× 插图：×× 2022年3月×日 认真阅读课本上的“阅读材料”，思考： 1.这五份材料分别从哪几个方面说明汉字的有趣？为什么说汉字是有趣的？ 2.除了书中所提到的五种有趣的汉字现象外，你还知道哪些有趣的汉字现象？ 3.阅读后，在小组内交流自己的想法。 学习要求 材料解读 谜底： 谜底： 画时圆，写时方， 冬时短，夏时长。 一块土，两人站， 中间隔条线，两人看不见。 谜底： 谜底： 有人不是我，有马飞跑过， 有水能养鱼，有土庄稼活。 右边有，左边无。后面有，前面无。 哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。 文字谜 谜面像一首小诗，形象地描述了某一汉字的特征。 人 木 十二点整 谜底： 谜底： 你能猜出这是什么字吗 相传唐伯虎曾在街头卖画。一天。他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜，想购买者，需 要付三十两银子，如果猜中谜语，就分 文不收。”大半天过去了，无人猜中。 这时，有一位年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。 唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说：“猜中了！他猜中了!” 谜底： 黑 犬 “黑狗（犬）” “笑而不答”=默 土上有竹林，土下一寸金。 （ ） 一人一张口，口下长只手。 （ ） 你一半，我一半，同心干，把树砍。（ ） 一边是绿，一边是红。一边喜雨，一边喜风。 （ ） 门 阔 活 杨修真聪明 三国解谜猜字第一人 + = 一人一口 曾有人送给曹操一盒酥饼，曹操便在盒子上写了“一合酥”三字，放于台上。杨修看到后，竟拿出来与众人分着吃了。曹操问他为何如此，杨修回答说：“把‘合’字拆开，就是‘人’‘一’‘口’三个字，连在一起就是 ‘一人一口’嘛。” 外甥打灯笼———照旧（ ） 梁山泊的军师———无（ ）用 四月的冰河———开动（ ）了 咸菜烧豆腐———有言（ ）在先 隔着门缝吹喇叭———名（ ）声在外 舅 吴 冻 盐 鸣 ◎只说前一部分 ◎隐去后一部分 音同 音近 无二心（ ） 一言（ ）难尽（ ） 谈（ ）不上 自我吹嘘（ ） 芯 盐 进 弹 须 一根灯草点灯——— 石头蛋腌咸菜——— 四两棉花——— 关公打喷嚏——— 这是一则由同音字引起的笑话。汉语中同音字较多，不能乱用，否则会闹笑话。 有个外国人到中国来，给自己取了个中国名，叫魏茂。一天，他到一家公司面试，面试官问他：“你姓什么？”他回答说：“我姓魏。”“魏什么？”面试官接着又问。他一听就诧异了，只好反问道：“为什么？难道我姓魏也要说为什么吗？” 声符———表示声音类别（ ） 形符———表示意义范畴（ ） 星 凤 蜀 祭 形旁 声旁 株 材 秧 攻 架 故 芳 慈 问 栽 整理自己搜集的字谜、有趣的谐音现象等，出一期黑板报。 第2课时 我爱你，汉字 ◎搜集更多的资料，围绕汉字的历史、汉字书法 或其他感兴趣的 ... ...
