（阅读专项练）统编版2024-2025学年语文二年级下册第5-6单元现代文阅读（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 （阅读专项练）第5-6单元现代文阅读-2024-2025学年语文二年级下册统编版 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 阅读 小马过河（节选） 妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 1．这段话是 对 说的。 2．小马在过河的时候，只听了 和 的话，自己没动脑筋，没去试试河水的深浅。 3．这段话，你怎样理解呢？（ ） A．别人说的都对。 B．别人说的都不对。 C．别人说的大部分对，少部分不对。 D．不要听别人说就信以为真，一定要自己动脑筋想一想，要自己实践一下，才能得出正确答案。 4．小马从磨坊回来后，会对妈妈说些什么呢？请你接着写几句对话。 小马： 妈妈： 小马： 妈妈： 阅读课内语段，完成练习。 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 5．选段中表示时间的词语有 、 、 。 6．用“ ”画出说明羊为什么少了一只的句子。 7．把“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个句子变成陈述句。 8．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们： 课外阅读。 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们谈到百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天早早地开始练习，不管春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，才会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也得不到。 9．短文共有 个自然段。 10．怎样才能有一副好嗓子呢？用“ ”在文中画出来。 11．乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ 12．读完这个故事，你想对乌鸦说什么？ 阅读短文，完成练习。 蚂蚁和螳螂 在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作者。 螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！ 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？” 可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！” 螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的 事呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。 螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！ 13．短文共有( )个自然段。第( )自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。 14．“贮”字用部首查字法应先查( )部，再查( )画。“微”字用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。 15．写出下列词语的近义词。 辛勤———( ) 奇怪———( ) 16．想象一下，熬过了寒冷的冬天，第二年的夏天，螳螂又会怎么做呢？想好后写下来。 。 阅读理解。 要是你在野外迷了路 要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会告诉你准确的方向。 太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影指着北方。 北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。 要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙，树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得慢 ... ...