9.1 文化发展的必然选择 课件(共31张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

(课件网) 第一单元知识体系 哲学基本理论（第1课） 马克思主义哲学 文化传承与文化创新 辩证 唯物主义 历史 唯物主义 辩证唯物论（第2课） 唯物辩证法（第3课） 辩证唯物主义认识论（第4课） 社会历史观（第5课） 人生观、价值观（第6课） 继承发展中华优秀传统文化（第7课）———不忘本来 学习借鉴外来文化的有益成果（第8课）———吸收外来 发展中国特色社会主义文化（第9课）———面向未来 第一单元 第二单元 第三单元 知识框架 哲学 文化 继承发展中华优秀传统文化 活的灵魂 文化是民族的血脉 是人民的精神家园 学习借鉴外来文化的有益成果 内涵与功能 民族性与多样性 发展中国特色社会主义文化 第三单元 文化传承与文化创新 发展中国特色色社会主义文化 9.1文化发展的必然选择 9.2文化发展的基本路径 9.3文化强国与文化自信 革命文化与社会主义先进文化 怎样发展 坚定理想信念 坚持以人民为中心 立足时代之基 回答时代问题 建设文化强国 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 坚定文化自信 发展目标 知识框架 发展什么 融通不同资源 实现综合创新 第九课 发展中国特色社会主义文化 9.1 文化发展的必然选择 第三单元 文化传承与文化创新 一、革命文化与社会主义先进文化 二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 核心素养 【政治认同】认同中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，理解坚持中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。 【科学精神】理解发展中国特色社会主义先进文化的要求，建设社会主义文化强国必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。 【公共参与】积极投身于中国特色社会主义文化发展之中，推动社会主义文化强国建设。 革命文化与社会 主义先进文化 第一幕 殷商 对早期中华文化产生了深刻影响 春秋战国 形成了古代中华文化思想的雏形 秦 在中华文化发展史上具有划时代意义 隋唐 儒家思想成为正统思想 汉代 全盛时代 宋元明 推动发展 明清 走向衰微 走向辉煌 如何复兴中华文化？ 源远流长的中华文化 近代以来，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国跌进了半殖民地半封建社会，中华文化走向衰弱。 阅读思考 20世纪初，对于如何实现中华文化的复兴，中国的文化界有不同的回应。其中，自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义在当时产生了很大影响。 【自由主义】胡适说：“我们如果还想把这个国家整顿起来，如果还希望这个民族在世界上占一个地位，———只有一条生路，就是我们自己要认错。我们必须承认自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。” 【保守主义】康有为说，“中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也”，要“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂”。 【无政府主义】刘师复认为，无政府主义者“主张人民完全自由，不受一切统治，废绝首领及威权所附丽之机关学说也”。 【三民主义】孙中山说：“三民主义就是民族主义、民权主义、民生主义。这三个主义和美国大总统林肯所说的民有、民治、民享三层意思，完全是相通的。” ★你认为上述主张存在哪些问题？ 1.近代中国的文化复兴探索及结果 一、革命文化与社会主义先进文化 （1）文化思潮：自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义 （2）结果： 未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运 都不能解决中国文化走向何处的问题 无法使中华文化走向复兴之路 2.马克思主义的传入对中华文化发展的影响 一、革命文化与社 ... ...