六年级下语文试题-复习练习4_人教版新课标（无答案）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 六年级下语文试题-复习练习4人教版新课标（无答案） 一、给括号前面的字注音。 哺（ ）育锲（ ）而不舍堤（ ）岸凝（ ）重惬（ ）意悄（ ）然无声系（ ）绳子蜿（ ）蜒呐（ ）喊挑（ ）衅（ ）歼（ ）灭灯芯（ ）聂（ ）荣臻号召（ ）暴露（ ）斋（ ）饭咒（ ）语拎（ ）着癞（ ）蛤蟆蓑（ ）衣禀（ ）报诸（ ）侯（ ）打着（ ）鸟处（ ）死他一幢（ ）房子城市一隅（ ）矿藏（ ）薄（ ）膜回眸（ ）给（ ）予蒙（ ）眼睛扫（ ）帚（ ）瘦削（ ）女贞（ ）松柏（ ）褪色（ ）大量（ ）沏（ ）茶婴（ ）儿圆茎（ ）夹（ ）竹桃荇藻（ ）微风乍（ ）起叶影参（ ）差（ ）衬（ ）托柔嫩（ ）留恋（ ）石灰吟（ ）焚（ ）烧墨痕（ ）演奏（ ）撩（ ）起酸涩（ ）烙（ ）印凿（ ）石壁雏（ ）鹰（ ）擎（ ）着炽（ ）热教诲（ ）　　21·cn·jy·com 二、 知识积累与运用。 1、下面是老师收集的龙年春联，请你根据拼音写汉字，给加点字注音。 ⑴龙腾华夏钟灵地，德启门庭毓（ ）秀人。 ⑵龙凤呈祥阳春jǐn（ ）绣，鲲（ ）鹏展翅华夏。 ⑶腾飞碧海惊涛龙献瑞，苍梧茂叶凤呈（ ）xiáng。 2、用“趣”组词，填到（ ）里。 ⑴细细观赏一张张精美的邮票，（ ）无穷。 ⑵李老师讲话很（ ），上语文课很生动，激发了我学语文的（ ）。 ⑶伶俐可爱的小燕子加入了这百花盛开的盛会，为春光增添了许多（ ）。 3、仿写句子。 飞舞，雪花飞舞了，大地却银装素裹；雨滴飞舞 了，_____：蒲公英飞舞了，种子却生根发芽。飞舞不是颓丧，而是一种神韵。飞舞不是失去，而是一种_____；飞舞不是感伤，而是一种_____。2·1·c·n·j·y 4、用修改符号修改病句。 ⑴我的抽屉里堆满了许多获奖证书。 _____。 ⑵小兴安岭的夏天真美丽。 _____。 5、考考你寒假背诵的古诗。 （1）人闲桂花落，_____。 （2）_____，一片冰心在玉壶。 （3）黄四娘家花满蹊，_____；留连戏蝶时时舞，_____。 （4）粉骨碎身全不怕，_____。 （5）白日放歌须纵酒，_____。 6、名著知识考察。 （1）、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家_ _____。他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名_____。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫_____这部作品叫《_____》。鲁滨逊在荒岛上生活了_____年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。21世纪教育网版权所有 （2）用直线将其相关作品和人物连在一起。 《名人传》　　　　　　　笛福　　 《鲁宾逊漂流记》　　　　马克 吐温　　 《汤姆 索亚历险记》　　 罗曼罗兰　 7、在与例句意思相同的句子后面打钩。 例：西湖的景色真美。 西湖的景色没有一个人说不美。（ ） 西湖的景色谁说不美？（ ） 西湖的景色不能说美。（ ） 西湖的景色没有一个人不说不美。（ ） 西湖的景色怎能不说美？（ ） 西湖的景色没有一个人不说美。（ ） 西湖的景色难道不美吗？（ ） 二、阅读理解： 养花 老舍 我爱花，所以也爱养花。我可 还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。21cnjy.com 花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养 活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自 ... ...