中小学教育资源及组卷应用平台 三年级语文下册期中测试卷 （满分：100 分 考试时间：60 分钟） 一、基础训练营（35 分） 1.看拼音，写词语（8 分） jù lǒng zī shì xīn shǎng chuàng jǔ （ ） （ ） （ ） （ ） jiǎn chá mì fēng sū xǐng zhì huì （ ） （ ） （ ） （ ） 2.给下列多音字选择正确的读音，打 “√”（6 分） ① 挨挨挤挤（āi ái） ② 积累（lěi lèi） ③ 爪牙（zhuǎ zhǎo） ④ 作坊（zuō zuò） ⑤ 一乘轿子（chéng shèng） ⑥ 朝鲜（xiān xiǎn） 3.形近字组词（9 分） 拂（ ） 瓣（ ） 骄（ ） 佛（ ） 辨（ ） 娇（ ） 佛（ ） 辫（ ） 桥（ ） 4.补充词语，并选择合适的词语填空（12 分） （ ）（ ）夺目 （ ）（ ）粼粼 守（ ）待（ ） 邯郸（ ）（ ） 相（ ）并（ ） （ ）（ ）丧气 ① 展览会上的工艺品琳琅满目，（ ）。 ② 我们不能像南郭先生那样滥竽充数，只有拥有真才实学，将来才能在社会上（ ）。 二、句子万花筒（20 分） 1.按要求写句子（12 分） ① 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句） ② 这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句） ③ 造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句） ④ 我们把蜜蜂放在纸袋里。（改为 “被” 字句） 2.照样子，把句子写具体（8 分） 例：小女儿冲过来，脸红红的。 小女儿（高兴地）冲过来，脸红红的，（看上去很激动）。 ① 妈妈笑了，眼睛眯成了一条缝。 妈妈（ ）笑了，眼睛眯成了一条缝，（ ）。 ② 同学们在操场上玩耍。 同学们（ ）在操场上（ ）玩耍。 三、课文内容大闯关（15 分） 1.根据课文内容填空（10 分） ① 日出江花红胜火， 。 ② ，春风送暖入屠苏。 ③ 荷叶挨挨挤挤的，像 。 ④ 独在异乡为异客， 。 ⑤ 我国古代的 “文房四宝” 指的是_____。 2.选择题（5 分） ① 《燕子》一课中，作者是从（ ）三个方面来描写燕子的。 A. 羽毛、翅膀、尾巴 B. 外形、飞行、休憩 C. 颜色、姿态、声音 ② 《陶罐和铁罐》告诉我们的道理是（ ） A. 铁罐比陶罐结实，不容易破碎 B. 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处 C. 陶罐美观耐用，铁罐易生锈 四、阅读小天地（15 分） （一）课内阅读（7 分） 《荷花》节选 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 用 “____” 画出文中的一个比喻句。（2 分） 1.文中 “翩翩起舞” 形容_____。（2 分） 2.从 “蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……” 这句话中，你体会到了什么？（3 分） （二）课外阅读（8 分） 《蚂蚁的趣闻》 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢去 “搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。 1.短文是从（ ）、（ ）、（ ）三个方面介绍蚂蚁的趣闻的。（3 分） 2.蚂蚁靠什么把消息通知给同伴？在文中用 “﹏﹏” 画出来。（2 分） 3.读了这篇短文，你有什么感受？（3 分） 五、创意写作坊（15 分） 假如你是一 ... ...
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