2.2 氧气 情景导入 物质的化学性质是通过化学变化反映出来的,研究物质的化学性质首先要研究物质的反应。氧气能与哪些物质反应呢 【自主预习】 氧气的物理性质、化学性质、化合反应与氧化反应。 阅读教材内容,回答下列问题: 1.通常情况下,氧气是 色、 味的 体,密度比空气的 , 溶于水。 2.降温加压时,氧气能变为 色液体和 色固体。工业生产的氧气,一般贮存在 色的钢瓶中。 3.氧气能使带火星的木条 ,说明氧气能 。 4.由 或 的物质生成 物质的反应,叫作化合反应。 5.物质与 发生的化学反应是氧化反应。物质在氧气中的燃烧是 氧化反应,有些氧化反应进行得缓慢,甚至不易察觉,这样的氧化叫作 氧化,例如 、 、 、农家肥的腐熟等。 6.写出下列物质的化学符号:氧气 、硫 、铁 、二氧化硫 、四氧化三铁 。 下列有关氧气的说法中不正确的是 ( ) A.通常情况下,氧气是一种无色、无味的气体 B.鱼能生活在水中,说明氧气易溶于水 C.氧气在低温、高压下能变成液体或固体 D.在标准状况下,氧气的密度略大于空气的密度 【答案】预学思考 1.无 无 气 略大 不易 2.淡蓝 淡蓝 蓝 3.复燃 支持燃烧 4.两种 两种以上 一种 5.氧气 剧烈 缓慢 动植物的呼吸 食物的腐烂 醋的酿造 6.O2 S Fe SO2 Fe3O4 自学检测 B 【合作探究】 实验探究物质与氧气的反应 1.完成教材实验2-1、实验2-2、实验2-3、实验2-4,观察并记录实验现象,填写下列表格。 物质 带火星的木条 木炭 硫 铁 空气 氧气 实验 注意 事项 检验氧气的方法: 用坩埚钳夹着燃着的木炭 地伸入充满氧气的集气瓶中 在集气瓶中预先装 ,其目的是 1.铁丝先用 ,再盘成 ,其目的是 ; 2.下端系一根火柴,其目的是 ,待火柴 时,才把铁丝放入集气瓶中; 3.在集气瓶中预先装 ,其目的是 结论 同一物质在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同 氧气的化学性质 氧气的化学性质 ,具有 1.记录整理笔记是一种有效的学习方法,以下是小红同学笔记中的部分内容,其中有误的是 ( ) A.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体 B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 C.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量 D.红磷在空气中燃烧产生白烟 ·技巧点拨· 从“光”“热”“生”三个方面描述物质与氧气反应的现象。 认识化合反应和氧化反应 1.分析教材实验2-2、2-3和2-4,填写下表中的空白。 实验 编号 反应前的物质 反应后的物质 反应的文字 表达式 实验 2-2 实验 2-3 实验 2-4 2.上述三个化学反应有什么共同特征 都是 种物 ... ...
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