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课件网) 视频资料 欣赏视频，谈谈自己的感受？ 欣赏完视频，谈谈自己的感受？ 春临大地， 众鸟欢唱， 和风吹拂，溪流低语 春天的葱绿与万物复苏的场景 聆听，思考：音乐在力度上有什么变化？ 有强有弱 学唱曲谱 聆听主题音乐共出现了几次？当听到主题旋律时，用la哼唱； 共出现了五次 插曲一，聆听谁在春天里歌唱 “众鸟欢唱”，回旋曲式C部分。这部分只有小提琴演奏，其中主小提琴、小提琴一和二分别有自己的旋律，各自独立地进行（对位）。跳音、快速的连音和颤音此起彼伏，营造出鸟儿唱歌的感觉。 演奏乐器是什么？ 小提琴是一种有四根弦的弦乐器，靠弦和弓摩擦产生振动，进而通过共鸣箱（琴身）内的音柱将振动传导至背板，由这几部分产生的共振，发出和谐明亮琴音。 再次聆听，模仿小提琴演奏 聆听音乐，思考，作曲家来到了哪里？ “微风轻抚过潺潺溪流”，回旋曲式D部分。主小提琴和小提琴一齐奏，和小提琴二构成三度和弦，形成一种流畅的气势； 整个小提琴部分是连续的十六分音符，快速的上升下降，描写溪水由远及近、再由近及远的流动和上下波动。 接下来，又发生什么了呢？ “暴风雨咆哮着，为天空蒙上一层黑幕，预兆着春天的来临”，回旋曲式E部分。提琴部分用快速的相同的三十二分音符（碎弓）、快速的上行音阶、快速的三连音表现暴风雨，增加紧张和压迫感！ 聆听音乐，又发生了什么呢？ “接着乌云消散，鸟儿再度奏起和谐乐章”，回旋曲式F部分。小提琴用颤音、对位描写鸟儿叫声。 视频资料 《春》的第一乐章其实用了很复杂的回旋曲结构，用一个简单的旋律贯穿全曲。有的听众可能也注意到了，C部分和F部分的技巧有点像，都用了很多颤音和对位来表现鸟儿的生机勃勃的景象；D和E似乎也是全曲最快最激烈的两个部分。是的！这就是巴洛克和古典时期音乐一个很重要的特点———平衡和对称！
