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课件网) 我是小音乐家 聆听《我是小音乐家》的伴奏旋律 一二三... 1拍拍手 2拍拍腿 节奏对比 | | | | | 弱起是音乐中从弱拍或弱位开始的节拍形式。 弱起 重音 《我是小音乐家》 用轻轻跺脚来表示弱拍， 在重拍处则用力拍手。 吉他 提琴 法国号 吉他 吉他通常由琴头、琴颈、琴身、琴弦等部分组成，其外形特点是琴身呈扁平状，琴颈细长，有六根琴弦。演奏方式有拨弦、按弦、滑音、颤音等。 提琴 小提琴由琴身、琴颈、琴弓三部分组成，其外形线条流畅，琴身呈葫芦形，有四根弦。演奏方式主要有两种，分别是弓奏和拨奏。 法国号 法国号外形呈圆形，由号管、活塞、号嘴、调音管等部件构成。演奏时，演奏者通过嘴唇振动发声，运用按键和右手伸进喇叭口等方式控制音高和音色。 地隆 嘟隆 再次聆听 勃隆 演唱歌曲 我是小音乐家 跟随伴奏演唱歌曲 我是小音乐家 创意表演 为歌曲设计简单的动作和表演形式，可以加入乐器模仿动作。 创意编创 让我们分组进行歌词编创最后表演演唱吧！ 创编歌词 自己思考对原歌词进行改编 创编活动 这是一首曲调欢快活泼, 歌词简练, 富有童趣的美国儿童歌曲。歌曲生动地表达了孩子们一个美好的愿望和共同心声“ 我是小音乐家" 。 课堂小结 再 见
