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课件网) 红灯绿灯护出行 1 2 3 4 新课导入 创作设计 新课讲解 展示与交流 CONTENTS 目录 新课导入 【第一部分】 认识红绿灯 认识红绿灯 红灯 禁止通行 绿灯 可通行 黄灯 停一停 新课讲解 【第二部分】 小眼睛观察哪些行为是正确的，哪些是错误的？ 小眼睛观察哪些行为是正确的，哪些是错误的？ 认一认：了解各种样式的红绿灯。 活动一： 了解各式各样的红绿灯 可移动红绿灯 富有特色的红绿灯 礼让行人是有爱心的行为 根据地方特色设计的红绿灯，枫叶绿变黄再变红，代表不同的信号。 甘肃敦煌鸣沙山月牙泉 骆驼红绿灯 大漠茫茫，驼铃悠悠，鸣沙山月牙泉景区约有2000峰骆驼，偶尔会出现“堵骆驼”的情况，因此为他们设计了专属红绿灯，骆驼返程时会经过公路，只有等绿灯亮时，骆驼才能通过 日本神奈川 阿童木红绿灯 1、法国巴黎 表情红绿灯 2、荷兰乌德勒支 米菲兔红绿灯 创作设计 【第三部分】 做一做：利用身边的材料，制作红绿灯头饰。 活动二： 信号灯，我会做 任务：利用身边的材料，制作红绿灯头饰。 信号灯，我会做:教师示范 信号灯，我会做：还有更多做红绿灯的方法吗？ 演一演：小组合作，表演红绿灯下的故事。 活动三： 跟着红绿灯的变化演一演 创作设计 展示与交流 【第四部分】 学生作品 评一评：为你今天的表现打个分吧！ ① 我能感知红绿灯传递的信息与用途 ②我能创造性地运用身边的材料制作红绿灯 ③我能与同学合作表演红绿灯下的故事 拓展延伸 行人要走人行道 √ × 谁对谁错？为什么？ 没有人行道怎么办？ 没有人行道靠右行走！ 怎么过马路 走斑马线 过马路要走地下通道、过街天桥或斑马线 横过马路前要注意左右来往车辆，先向左看，再向右看，当看清没有来车时才可横过马路。 走“斑马线”、“地下通道”和“人行天桥” ，这样才比较安全。 一停、二看、三通过 护栏保安全，翻越最危险 不能在路边玩耍、嬉戏 系好安全带，坐在安全座椅上 不把头伸出窗外，坐在后座 行车中不要打开车门 开车门前要先看看有没有人经过 这些车不能坐哦 货车 非法营运的不安全的客车 不安全的电动车摩托车 红灯停 黄灯闪烁先看清 绿灯行 禁止行人通过 人行横道 禁止通行 禁止驶入 禁止机动车通行 禁止非机动车通行 限制速度 限制高度 禁止停车 停车场 课后作业 1.完成红绿灯的绘画（可以适当添加交通工具、人物等） 2.制作红绿灯头饰并演一演。
