2024-2025学年道德与法治一年级下册2.7《我们爱分享》 第1课时 课件(共25张PPT)

(课件网) 感受分享的力量，能在积极的分享中增强友爱观念，初步形成友善的价值观。 乐于主动分享，懂得感恩他人的分享，初步形成乐于分享的良好品格。 初步掌握分享的方法，能灵活处理分享中遇到的问题，提升分享能力，增进与同伴之间的友谊。 分享的“魔力” 欣欣的妈妈送给欣欣一本特别好看的书，欣欣可高兴啦，她对妈妈说了谢谢。 分享的“魔力” 欣欣把自己喜欢的书带到了学校分享给好朋友，大家可开心了。 分享的“魔力” 欣欣和同学们坐在树下，把书里的故事讲给同学们听，同学们都非常喜欢听她讲故事。。 分享的“魔力” 小女孩在分享中获得了什么？ 分享的“魔力” 把这本书分享给同学，我们一起学到了知识。 我们一起演书中的故事，收获了友谊。 分享的“魔力” 分享是我们与人友好相处的重要交往方式，生活中处处有分享。我们不 仅可以分享物品，还可以分享我们的快乐和幸福。但分享也要讲原则，不是 所有的东西都可以用来分享的，分享别人的东西时，我们要爱惜。 分享的“魔力” 有一个魔法师， 他有神奇的魔法： 可以把一个人的快乐， 传递给大家； 把一个人的办法， 变成大家的办法。 你知道，他是怎么做到的吗？ 分享的“魔力” 说一说，你有什么分享的好方法吗？ 分享的“魔力” 拼七巧板时，和同学们分享更多的方法！ 我还有一种方法！ 分享的“魔力” 和同学分享妈妈做的美食！ 尝尝我妈妈做的饼干。 分享的“魔力” 我有一个新玩法！ 分享的“魔力” “分享的魔力”拼图 　　你有一种方法，我有一种方法， 　　我们一起分享，就会掌握更多 。 　　你有一份美食，我有一份美食， 　　我们一起分享，就能吃到更多 。 　　你有一个玩法，我有一个玩法， 　　我们一起分享，就能了解更多 。 （方法） （美食） （玩法） 分享的“魔力” 　　读一读　　 你有一种方法，我有一种方法， 我们一起分享，就会掌握更多方法。 分享的魔力 我还有一种方法！ 分享的“魔力” 　　读一读　　 你有一份美食，我有一份美食， 我们一起分享，就能吃到更多美食。 分享的魔力 尝尝我妈妈做的饼干。 分享的“魔力” 你有一个玩法，我有一个玩法， 我们一起分享，就能了解更多玩法。 分享的魔力 我有一个新玩法。 分享的“魔力” 发挥你的想象，续写《分享的魔力》。 分享的“魔力” 　　续编《分享的魔力》 你有一个故事，我有一个故事， 我们一起分享，就会有更多的故事。 你有一份快乐，我有一份快乐， 我们一起分享，就会变得更快乐。 你有_____，我有_____， 我们一起分享，就会_____。 分享的“魔力” 说一说，哪些东西可以分享？ 分享的“魔力” 说一说，哪些东西可以分享？ 对的出示这个手势 错的出示这个手势 分享的“魔力” 　　 　　1. 我学习了一首好听的儿歌，我可以在音乐课上教同学们唱歌，这 是分享。 　　2. 小明把我的作业拿去抄，他说这是分享。 　　3. 只要是好东西，我们就应该和大家分享。 　　4. 分享别人的东西我们要爱惜，不要弄坏了。 （ √ ） （ × ） （ × ） （ √ ） 分享的“魔力” 　 分享是我们与人友好相处的重要交往方式，生活中处处有分享。我们不仅可以分享物品，还可以分享我们的快乐和幸福。但分享也要讲原则，不是所有的东西都可以用来分享的，分享别人的东西时，我们要爱惜。 ... ...