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福建省龙岩市新罗区2023-2024学年七年级下学期6月期末语文试卷(含答案)
日期:2025-05-12
科目:语文
类型:初中试卷
查看:73次
大小:36624B
来源:二一课件通
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2023-2024
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七年级
福建省龙岩市新罗区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、名句名篇默写 1.古诗文名句填空。 邂逅古诗文是一场浪漫的遇见。“草树知春不久归,(1) ”,我们和韩愈一起欣赏群芳争艳;“(2) ,青草池塘处处蛙”,我们与赵师秀共听蛙声一片;“箫鼓追随春社近,(3) ,”我们随陆游赴春社祈丰收;“(4) ,自缘身在最高层”我们同王安石观旭日东升抒豪迈气概。 这场遇见,陶冶了性情、深邃了思想。我们在《爱莲说》中读懂了周敦颐“(5) , ”的洁身自好的君子之风,我们在《己亥杂诗》中读懂了龚自珍“(6) , ”的无私奉献的崇高精神,我们在《过松源晨炊漆公店》中的“(7) , ”,读懂了人生路上不要被一时的成功所陶醉,要不断进取,方履险如夷。 二、基础知识综合 2.小文听了学校关于“推动文化创新发展”的讲座后,颇有感触,写了一段话,请你帮他审阅。 传承弘扬中华优秀传统文化,需捕捉当代审美需求,找到传统和现代的契合点。【甲】传统文化现代化的探索之路纵使烟雾弥蔓,障碍重重,一批又一批的文艺工作者仍然契而不舍,勇于试错,大胆创新。这些年来,《经典咏流传》《中国诗词大会》等一系列节目的出现,让我们看到了传统与现代结合的优秀案例。【乙】这些节目以诗词为纽带,带人们领略中华优秀传统文化。【丙】诗词可以写下人生自得的欣喜,可以描绘光明美好的场景,也可以抒发心怀天下、激励众人的豪迈情怀。诗词的传承为我们架起了一道跨越历史的桥梁,让我们能够倾听亘①____古的呼唤。 (1)请找出【甲】处的错别字,仿照示例订正: 示例:蔓订正为漫,识记方法:“弥漫”的“漫”偏旁应为“三点水”,因为“漫”为“水满外溢”的意思,“弥漫”的词义是“布满,到处都是”。 订正为 ,识记方法: (2)在①处为加点字标拼音: (3)【乙】句表达有欠妥之处,应修改为: (4)下面说法不正确的一项是( ) A.“传承弘扬”是并列短语。 B.“传统和现代”中的“和”是介词。 C.“心怀天下”是主谓短语。 D.【丙】句是排比句。 三、诗歌鉴赏 3.在复习诗歌时,小语发现《泊秦淮》和《贾生》可以进行对比阅读,请你跟他一起完成下列各题。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 (1)请描绘“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”的画面。 (2)两首诗借古讽今,表达的情感有相似之处,请简要概括。 四、文言文阅读 4.学完《活板》后,小文为小语推荐了《梦溪笔谈》其他篇目,请你跟他一起阅读下面内容,完成下列各题。 【甲】庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。 (节选自《活板》) 【乙】①余又尝过金陵,人有发六朝陵寝,得古物甚多。余曾见一玉臂钗,两头施转关,可以屈伸合之令圆仅于无缝,为九龙绕之,功侔①鬼神。世多谓前古民醇②,工作率多卤拙③,是大不然。古物至巧,民醇故也,民醇则工不苟。 ②后世风俗虽侈,而工之致力不及古人,故物多不精。 (节选自《梦溪笔谈 器用》,有删改) 【注】①侔:齐,相等。②醇:淳朴。③卤拙:笨拙。 (1)用“/ ... ...
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