2024一2025学年第二学期学科素养评估 九年级语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 都 3.考试结束后，将答题卡兹回。 积累与运用【共23分) 五四青年节来临之际，班级举行“立青春志，铸中国梦”主题活动，请你参与完成 以下任务。 .班长拟写了开场白，其中有些字词拿不准，请帮他判断。（共4分） 青春是一段宣言，hā0示着“自古荚雄出少年”的激情；青春总一种姿态，“心有 猛虎，细嗅蔷薇’当雏鹰哺九徽穴，鬲荀观天之时，已酝酿振翅云湘0的梦想：当马驹 休于栏下，引颈嘶鸣之际，已蓄积融骋天下的梦想。以青春之名，承青年之责。坚守 “忠诚之心”，把理想同祖国的前途联系在一起；立鸿鹄之志，以“时不我待，只争朝夕” 的紧迫感，以“功成不必在我，动成必定有我”的使命感，书写出不负时代的青春答卷， 获得属于自己的荣耀勋章 郊 (1)语段中两处拼音分别对应哪个字？请工整书写。(2分) (2)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。（2分) 2.艺音社团想排演校园版话剧《青春之歌》，请你根据下面流程图，帮团长向成员解 说排演程序。注意语言要连贯、通顺。(4分) 难备阶 选定剧本 阴确分工 度复合编 制作节目单 搜集資料 认真排练 准备演出 布置染台 戏 <资出阶 互相聪合 结束致惑 全情演出 人文明互动 感结阶段 组织评选 猴写剧评 送行领奖 代表分享 3.美绘社团准备了一组漫画鼓励同学们追梦路上要积极昂扬，请你参照示例，运用 联想和想象，为下边的漫画创写文案。(3分) 班 文案：岁月注定要给 文： 我们刻上皱纹，我们 要努力做到不让它刻 在心里。 九年级语文试卷第1页 (共6页) 4.芳草诗社准备招新拟写了下面启事，其中有些地方表达不完善，请你帮忙修正。 (4分)》 十十“十“+ 4十十十十4-卡■十十甲一■十十m444十卡4一4十一4十+十4十mn十 十十十一十4十十 招新启事 同学们，你想在诗的海洋里尽情遨游吗？你想在诗的花园里轮歌曼舞吗？那么， 就踊跃加入芳草诗社吧！读好诗，能激发我们对生活的热爱，鼓舞我们追求青春的理 想。芳草诗社自成立以来，就有组织、有计划地定期开展各类活动。加入诗社，你将 与我们一起感受生活之丰，体悟文学之美，引发青春之思。来吧！社我们一起走进心 灵栖息的诗意园地1 (1)语段画线句子有语病，请写出修攻意见。(2分) (2)请指出本则启事格式上的缺失。(2分) 5.活动结束时，班长写了下面歌颂青春的朗诵词。请你补充其中引用的古诗词。 (8分) 青春是我们生命中最美的诗行，如初春，麵朝阳。青春的我们胸———① ② ”一般奔赴山海的勃发英气(《木兰诗》)，青春的我们拥有“③ 切问而近思”那种孜孜不倦的学习态度（《〈论语〉》十二章)，青春的我们秉持 ④ ,⑤”积极乐观的昂扬精神(《行路难（其一）》)，青春的我们 向往“⑥⑤ ，一览众山小”的美好前景，青春的我们磨续“⑦ ⑧ ”的奉献精神（《无题》)，向黄旭华等老一辈科学家学习，至减报国。 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下文，完成6~9题。（共16分) 炖马靴 迟子建 ①父亲说头逾岭有条母狼，它双眼瞎他们不止一次撞见它与乌鸦同食腐肉，看着它 被漆黑的鸟鸦挤在一角，像条瘪了的布袋。父亲可怜瞎眼狼，做了儿个鼠夹手，将拍死的 老鼠扔给它，从此，它像一团飘浮的阴云，蔫巴巴地尾随着队伍。它得了食物后会叫几 声，像小孩子没吃饱奶时的吭叽声。后来鹏狼在他们视野里逍失了，但父亲还会在队伍 偶尔开荤时，将吃剩的骨头，扔到附近的山洞。瞎服狡喜欢山洞，当它走投无路寻到那儿 ... ...
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