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课件网) 语文一年级下册第七单元·阅读 第1课时 猜谜导入 猜一猜 色彩各异像颗糖，擦去字迹不怕脏。 小小黑人长又黑，爱用木头做衣裳。 猜谜导入 字理识字 具 文具 家具 jù 会意字，最早的“具”字上面是器物鼎，下面是双手，表示双手捧着盛有食物的鼎器。本义指准备，操办，置摆酒肴。 猜谜导入 拓展延伸 家具城 玩 具 文 具 听读任务 1 标好自然段。 2 请同学们认真听老师读课文，把自己不认识的字圈一圈，画一画。 初读课文，认识生字 集中识字 文具盒 新年 铅笔 平平安安 仔细 从此 检查 这些 所有 伙伴 初读课文，认识生字 jù hé xīn qiān píng zǐ cǐ jiǎn chá xiē suǒ huǒ bàn 识记形声字 仔 仔细 zǐ 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查。 zǐ 初读课文，认识生字 图片识字 初读课文，认识生字 伙 huǒ 伴 bàn 观察图片，说一说你看到了什么？ 些 这些 一些 xiē 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家，从此她每次都认真检查。 xiē 初读课文，认识生字 加一加 此 从此 因此 cǐ 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家，从此她每次都认真检查。 cǐ 初读课文，认识生字 加一加 新 新年 新书 xīn 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。 xīn 初读课文，认识生字 加一加 所 所有 所以 suǒ 所有的小伙伴是不是都回家了。 suǒ 识记同偏旁字 初读课文，认识生字 盒 文具盒 宝盒 hé 书包里的文具盒，就是文具的家。 hé 初读课文，认识生字 盒 加一加 查 检查 查看 chá 每天放学，贝贝都要仔细检查文具。 chá 初读课文，认识生字 加一加 检 检查 体检 jiǎn 每天放学，贝贝都要仔细检查文具。 jiǎn 初读课文，认识生字 加一加 平 平安 平时 píng 贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。 píng 初读课文，认识生字 减一减 苹 -艹= 铅 铅笔 qiān 小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。 初读课文，认识生字 猜谜识字 探究文具的家 自主探究 读一读想一想：“文具的家”是指什么？ 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 自主探究 请你用这样的句式来说一说。 探究文具的家 文具的家是 。 是文具的家。 文具盒 文具盒 读一读想一想：贝贝遇到了一件什么麻烦事？ 自主探究 铅笔，只用了一次，就不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 贝贝弄丢了文具。 探究文具的家 自主探究 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 探究文具的家 读一读想一想：哪个词语与“一次”意思相近。 想一想：贝贝会有什么感受？ 自主探究 铅笔，只用了一次，就不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 难过、失落 探究文具的家 自主探究 猜一猜：贝贝还会有哪些文具不见呢？ 探究文具的家 尺子，只 _____。 _____，只_____。 用了一次，就不知去哪了 转笔刀 用了一回，就找不着了 读一读想一想：贝贝是一个怎样的小孩？ 自主探究 铅笔，只用了一次，就不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 粗心 探究文具的家 书写指导 笔 道 半包围结构，笔顺是先内后外。中间的“首”字写得瘦长一些，走之底的捺画要写得舒展。 上下结构，上窄下宽。注意下半部分“毛”，第一笔平撇起笔在横中线上方，第四笔竖弯钩竖在竖中线左侧一点。 平 独体字，第四笔横在横中线上，略微向右上方倾斜，点和撇的方向朝里，第五笔竖写在竖中线上。 辶 课堂小结 文具的家 只擦了一回 文具的家 只用了一次 找不着了 粗心 布置作业 1 当堂练习： 要认识的生字，每个字组三个词。 2 课后作业： 你知道有哪些爱护文具的方法吗？和你的 ... ...
