(
课件网) Hi Story ———我们的第一课 历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。 ———黑格尔 01 历史是什么？ 北京冬奥会开幕 俄罗斯乌克兰开战 周杰伦《最伟大的作品》 首相安倍晋三遇刺身亡 佩洛西 访问台湾 它们是历史吗？ 歷 史 历，过（空间）也，传（时间）也 。 史，记事者也，从又持中。中，正也。 ———许慎《说文解字》 历史 是从史料所提供的证据中构建关于过去的人和事 的叙述。 历史学就是研究和阐述人类社会发展的具体过程及其规律性的科学。 历史是什么？ 历史是什么？ 历史不仅是指过去的事实本身， 更是指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。 ———葛剑雄 客观 主观 1、历史的含义 一、历史是什么 ①过去的事实：人类社会过去发生的一切事件与历程。 ②历史的事实：有选择地被记录下来的重大历史事件。 ③历史的认识：史学家对史料、历史遗存进行分析、加工而形成的解释。 历史是客观的，历史学是主观的 2、历史的基本：史料 一、历史是什么 （1）按史料的类型 ①实物史料 遗迹、遗址、遗物等：古代建筑、家具、衣物、钱币、老照片…… ②文献史料 公私文书、档案、文集日记、报刊杂志、书信…… ③口述史料 神话、传说、故事、回忆录、对话录、访谈录…… （2）按实用价值 ①一手史料（原始文献）：接近或直接在历史发生当时所产生,能反映历史真实的材料。 ②二手史料：后人运用第一手史料所作的研究及诠释,一般带有作者的主观意见 历史题材的影视作品和文学作品对传播历史知识有重要作用，但可能存在错误，所以不能当作历史本身。 抗战过程中就知道了抗战总共八年 孝庄为谥号，驾崩后皇帝、大臣议封 以毛泽东诗词制作古代屏风 初级难度 高级难度 明朝嘉靖年间玉米、花生由美洲传入中国 瑜亮情结是《三国演义》中的情节 02 为什么学历史？ 1、以史为鉴 二、为什么学历史？ “读史可以明智” ———弗兰西斯·培根 “观今宜鉴古，无古不成今.” ———增广贤文 “以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ———唐太宗 个人的需要 记述 出处 “秦王（李世民）与薛举大战于泾州，我师败绩。” 《旧唐书·高祖本纪》 “薛举寇泾州，太宗（李世民）率众讨之，不利而旋。” 《旧唐书·太宗本纪》 “秦王世民为西讨元帅……刘文静（唐朝将领）及薛举战于泾州，败绩。” 《新唐书·高祖本纪》 “薛举寇泾州，太宗为西讨元帅，进位雍州牧。七月，太宗有疾，诸将为举所败。” 《新唐书·太宗本纪》 表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是（ ） A．皇帝李世民与薛举战于泾州 B．刘文静是战役中唐军的主帅 C．唐军与薛举在泾州作战失败 D．李世民患病导致了战役失败 C 二、为什么学历史？ 历史是一面镜子，从历史中，我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己；历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。 ———2016.11.30，习总书记在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话 1、以史为鉴 忘记历史就意味着背叛过去。 2、以史育人 二、为什么学历史？ 若一民族对其已往历史无所了知，此必为无文化之民族；此民族中之分子，对其民族必无甚深之爱，必不能为其民族真奋斗而牺牲，此民族终将无争存于并世之力量。 故欲其国民对国家有深厚之爱情，必先使其国民对已往历史有深厚的认识。欲其国民对国家当前有真实之改进，必先使其国民对国家已往历史有真实之了解。 ———钱穆《国史大纲》 历史是民族的集体记忆、情感寄托、精神纽带。 2、以史育人 二、为什么学历史？ 如果你不读中国历史，你就不知道中国为什么伟大；如果你不读世界历史，你就不知道中国为什么落后。 ——— ... ...
