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课件网) 八、科技发展 造福人类 第二课时：科技改变世界 核心素养目标 政治认同：了解三次工业革命对社会发展的推动作用。 道德修养：理解新科技对人们生活的影响，包括便利性和信息获取速度等方面。 法治观念：意识到科技的利弊是相互联系的，只有善用科技才能造福人类。 健全人格：理解科技对人类的发展和生活产生了深远的影响，积极掌握科技知识，为人类的发展和进步做出贡献。 责任意识：通过展示图片、播放视频等方式让学生了解科技在生活中的用途广泛，培养学生的创新精，神和实践能力。 时光穿梭机 假如你现在穿越回到的中国古代，你觉得你的生活会有哪些不便？那个时候的你，最希望能拥有什么？ 课前导入 1 了解科技革命 古代娱乐 古代照明 古代出行 新知讲解 现代出行 现代照明 现代娱乐 新知讲解 为什么从古至今，人类的生活为什么发生了如此大的变化？这种变化是从什么时候开始的呢？ 新知讲解 记得刚入学时 记得建队日那天 ······ 新知讲解 科技改变世界 科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。 新知讲解 新知讲解 200多年前,瓦特蒸汽机的发明和改进结束了人们只能使用人力、畜力和风力、水力的历史。蒸汽机提供的新动力，极大的促进了生产、生活的发展。人类社会由此进入机器大工业时代。 新知讲解 100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。人类社会由以蒸汽为标志的第1次工业革命时代，跨入以电力为标志的第2次工业革命时代。 新知讲解 进入20世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破，极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平。 人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。 新知讲解 蒸汽机发明后得到了广泛应用，请结合以下材料，说说科学发明与运用是如何推动社会发展的？ 新知讲解 爱迪生与电灯泡 爱迪生在研制电灯时，为了寻找耐用的灯丝，他先后试用了棉线、木条、稻草、麻绳、马鬃、胡须等多种材料，经历了无数次失败。1879年，爱迪生成功研制出耐用的白炽灯泡。 新知讲解 爱迪生建设发电厂、架设电网，让越来越多的人，用上了电灯。美国人民一开始使用的是价廉物美、经久耐用的竹丝灯泡。竹丝灯用了好多年，直到1906年，爱迪生又改用钨丝来做，使灯泡的质量又得到提高，一直沿用到今天。 新知讲解 从爱迪生的故事中，你受到了哪些启发？此外你还知道哪些科学家的故事，和同学们分享一下。 新知讲解 有人作了一个归纳，世界上最伟大的物理学家前二十名：艾萨克-牛顿，爱因斯坦，焦耳，沃纳·海森堡，欧内斯特·卢瑟福，保罗·狄拉克，理查德·费曼，迈克尔·法拉第，亨利-卡文迪许，埃尔温·薛定谔，保罗-狄拉克，马克斯·普朗克，麦克斯韦，玻尔，盖尔曼，鲁宾，伽利略，安培，欧姆，奥本海默。 新知讲解 牛顿 经典力学、光学 爱因斯坦 相对论、量子力学 新知讲解 2 科技应用知多少 手机 说说一部手机能做哪些事情？ 移动支付 移动就医 网课学习 手机购物 新知讲解 当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。 爸爸妈妈可以在线缴纳个人所得税。 农民伯伯可以直播售卖农产品。 姐姐可以在家里办公。 爷爷奶奶可以在线问诊。 说一说：互联网技术还能做些什么？ 新知讲解 视频：北京冬奥会———机器人大厨”烹饪多种美食 新知讲解 中国现代科技展 天宫 天眼 蛟龙 大飞机 你知道这些科技成果的名字吗？ 新知讲解 3 科技打开的“潘多拉魔盒” 科学技术的发展给人们的生产、生活带来日新月异的变化。人们在享受科学技术成果的 ... ...
