第二部分：阅读与鉴赏 发多温吸竹，让我们拥抱身边的爱吧。 (一)阅读《跟鸟移巢》，完成练习。(9分) 翠鸟移果 翠鸟”先高作果以避患”。及生子，爱之，恐坠”，精下作巢。子长羽毛，复 当金之，又更下果，而人遂得而取之矣。 【注释】①罩乌：乌名，羽毛翠绿色，头部蓝黑色。②避患：避免祸患。③ 及：等到。④坠：落下，掉下。⑤益：更加。 10.“翠鸟先高作巢以避患”这句话朗读节奏划分正确的一项是（▲）(2分) A.罩鸟/先高作/巢以迹意 B.翠乌/先高作巢/以避总 C.翠鸟/先高作巢以/连恋 D.翠鸟先/高作巢/以避悬 11.解释下列加点字，(2分) 及生子，爱之： △ 恐坠，精下作果 12.根据古文内容，用原文填写。(3分) 先高作巢 (1)△ 又更下果 ○人遂得而取之 (2)▲ 爱之，恐坠 (3)△ 13.大家看完古文后进行了交流，你支持谁的观点？请联系生活谈谈看法。(2分) 翠鸟的过度保护，最后反而对孩子造成了伤害。父母的爱要有度。 小丽 文中，翠鸟的爱是多么伟大啊！小翠鸟长大后要懂得感恩。 (二)阅读《妈妈的礼物》，完成练习。(11分) 妈妈的礼物 ①有个孩子，在他出世的那天，他的妈妈就离开了人世。 ②从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我命真苦。 我的妈妈竟来不及给我一件礼物。” ③一天，这孩子又想起这件事，再次伤心地哭了。他在街头独自排徊，泪水 模糊了双眼，一不小心，撞在一位老人身上。 Y五年级语文期末试卷第3页共6页 ④老人并不生气，关心地问：“孩子，你为什么哭了？” ⑤孩子向老人倾诉了自己的伤心事。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了引 其实，你妈妈为你留下了最珍贵的札物，你应该珍惜才对！” ⑥“礼物，什么礼物？我井没有收到呀！”孩子诧异地问。 ⑦老人托摸者孩子的头，语重心长地说：“首先，你的妈妈在你出生的那天， 就把垫个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？ ⑧孩子听了，眼晴起格，亮。 ⑨老人接者说：“不仅如此，你的妈妈还给了你明亮的眼晴，让你观察世界： 给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界：给了你一双有力的腿，让你走遍世界；给 了你（(4)， 让你(5)…这些，难道还不够吗？” ⑦老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为 让你珍惜生命一去热爱这个世界。” ①孩子听着听着，陷入了沉思… 14.联系文章内容，思考：妈妈都给了孩子什么礼物？完成下面的图表。(6分) (1)△ 明尧的眼晴 观察世界 (2)A 倾听世界 妈妈的礼物 有力的双腿 (3)A (4)A (5)△ (6)△ 热象世界 15.下列对文章的理解不正确的一项是（△）(2分) A.第②自然段中，“独自徘徊”写出了这个孩子因为没有得到妈妈的礼物而感 到伤心。 B.第⑤自然段中，老人的神情变得十分严肃，是因为他了解情况后，发现孩子 误解了自己的妈妈， C,第⑧自然段中，孩子“眼睛忽然一亮”，他明白了妈妈虽然不在了，但是给 他留下了财富当作礼物。 D.我们的身体都是妈妈送给我们的礼物，我们要好好爱惜自己的身体。 16.结合上下文思考，最后一段中，孩子会“深思”些什么呢？(3分】 Y五年级语文朔末试丝第4页共6页 ... ...
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