外研版（2019）必修 第一册 Unit4 Friends forever 单元整体设计（表格式）

单元整体教学设计 基本信息 年级 高一 教科书版本及章节 必修1 Unit4 单元（或主题）教学整体设计说明 单元（或主题）名称 必修1 Unit 4 Friends forever 单元课时数 7课时 课程标准模块 外研版必修课程(A系列课程) 一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值） 主题名称 Unit 4 Friends forever 本单元为外语教学与研究-出卷网-《普通高中教科书·英语必修第一册（2019年版）》Unit4，以“永远的朋友”（friends forever）为主题，涉及《课标(2020修订)》明确的课程内容中“人与自我”中的1. 个人、家庭、社区及学校生活；2. 健康的生活方式等主题语境内容。“人与社会”中的1. 良好的人际关系与社会交往；3. 跨文化沟通、包容与合作；“人与自然”中的5. 人类生存、社会发展与环境的关系等主题语境内容。 单元标题是对单元内容的概括、提炼与浓缩，加上单元中的插图，能为解读单元内容提供直观的线索，对理解单元起着提纲挈领的作用。本单元的标题是Friends forever，设计的主题语境内容为友谊。友谊贯穿人的一生，友谊的价值、友谊的真谛等皆对人的一生有着重要的意义和深远的影响。掌握正确的交友原则,以合理的方式结交朋友,珍惜朋友间的友谊，从而促进正确的价值观的形成。 主题概述 本册书多次呈现人与社会的主题，本单元是本册书中非常重要的一次呈现，对于学生而言，具有贴近自我，贴近生活，能激发学生的分享感与同理心，有利于学生在深入理解单元主题语境的过程中探究单元的主题意义--使学生掌握正确的交友原则,以正确的方式结交朋友,珍惜朋友间的友谊，最终形成正确的价值观。 本单元从一首关于友谊的诗歌开始,依次呈现了诗歌《友谊天长地久》的历史,网络交友、与朋友处、友谊的关键词,帮助朋友,友谊与法律等学习内容,甚至还有交朋友与正义感的思考,从多角度诠释了与朋友相关的话题。旨在引发学生对友谊的价值、友谊的真谛、友谊与法律的关系等方面的思考,从而使学生掌握正确的交友原则,以正的方式结交朋友,珍惜朋友间的友谊，最终形成正确的价值观。培养其自尊、自信、自强的良好品格,并在一定程度上了解中外文化对友谊的探讨和歌颂。 新外研版高中英语必修第一册 Unit 4 Friends forever 是“人与社会”主题下对“人际交往与社会交往”的探讨,主题语境内容是良好的人际关系与社会交往，具体而言就是人与人之间的友谊。本单元语篇类型丰富，包括诗歌、议论文、网络论帖子、对话和小说等。 主题学情分析 教材需求分析 基于新课标修订的新编外研版高中《英语》教材一经推出，其丰富多彩的话题，优美的语言，创新有趣的活动形式，突出视觉享受的板块设计，都受到了广大师生的好评。这种颠覆性的改进与创新也给不同层次的学校的广大师生带来了许多不一样的新的机遇与挑战。 学生学情分析 学: 学生对于友谊这一话题非常感兴趣,有些问题学生也能感同身受。学生对此话题兴趣浓厚,学习态度积极认真,学生能够自主按照老师要求完成课堂任务及课前、课后作业。但学生在英语基础知识储备方面差距较大,语言运用能力差距的现象普遍存在。 语言技能: 学生虽然掌握了略读(skimming)、扫读(scanning)等阅读技巧,但对于新的文体--议论文,我们应该让学生分析文章结构,感知文章逻辑,让学生理解网络交友的利弊。在Developing ideas这一模块,学生也会接触到英文小说,教师应利用这一模块激发学生阅读英文原著的兴趣。 思维品质: 学生能够正确判断语篇中人物的观点和态度,辨析人们对友谊的定义,评判网络、社交媒体环境下人们的交友观念。辨析友谊与法律之间的关系,在深人理解语篇内容的同时联系自身实际，实现知识与思维能力的迁移。 学习态度 高一新学生对新环境和新同学比较陌生，他们渴望结交新的朋友，更希望找到适合自己的真正的 ... ...