12.1 发散思维与聚合思维的方法 课件(共25张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

(课件网) 第四单元 提高创新思维能力 第十二课 创新思维要多路探索 第一框 发散思维与聚合思维的方法 环节一 不同角度、不同方向———发散思维的方法 【一只杯子掉下来，碎了】这个可以设计成一个什么问题呢 1.物理题。因为这是自由落体运动，多高才能碎呢 2.化学题。杯子里装着酒精，掉进了火堆里。 3.经济题。那是刚买的，如今碎了还要再买一个。 4.语文题。你让我太伤心了，伤心的就如同这只杯子一样…… 5.社会问题。杯子从大厦楼顶掉下，砸死了一个人，引起骚乱，被定性为恐怖袭击。 6.心理问题。那一声破碎的声音触动了一个女孩，于是她花了一下午的时间去查询“为什么噪声会让人紧张 ” 7.情感问题。那是好朋友送给自己的杯子，这可能会造成一个感情风波。 8.时间问题。杯子摔碎了，乱了心情，还要再买，直接提升了时间成本。 9.历史问题。那是乾隆用过的杯子，有很多关于它的故事，是那些历史的唯一承载，如今破了，结果一段历史就这样彻底消失了。 10.政治宗教问题。那是来我国参展的基督教的圣杯，结果被一官员不小心打碎了，那一幕又恰好被国际记者拍到，因此成了一个政治和宗教问题。 从一个出发点向四面八方想，即发散思维 1.发散思维的客观基础和必要性： (1)客观基础：事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用，人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用，可能只是其中的一部分。（事物相互区别） (2)必要性：为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维。 一、发散思维的方法 举例说说：发散思维在学习和生活中的运用。 例如：一题多解、一事多写、一物多用…… 发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 2.发散思维的含义： 【例】：人们发现柠檬富含维生素C，由此人们发现了柠檬的多种用途： 例如，吃鱼时滴入柠檬汁可以去除腥味，常食用柠檬可以治疗坏血病和骨质疏松，可以用来调制鸡尾酒和其它饮料，可以用来制作保养皮肤的化妆品，等等。 请思考：下列属于发散思维的是？ ①将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜； ②集思广益； ③理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论。 ①②属于发散思维 (1)思维方向：思维方向的发散性，是从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。 注意：这里的出发点是已知事物，四面八方的发散方向通常是事物可能存在的其他性质和关系、功能的作用。 3、发散思维的特点———思维向不同方向扩散 发散思维的方法 ①思路的变通性：指打破老套、陈旧的限制，排除既有经验的负面影响，从不同角度、不同侧面或从不合常规的方面去思考。 ②过程的流畅性：思维流畅，才能在有限时间内产生较多的设想。 ③结果的独特性：从一些问题出发，发散思维总在思索还有什么新的方面、新的途径和方法可以解决这个问题。 知识拓展：发散思维特点 4.发散思维的具体方法 含义：主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。 （1）检核表法 检核表法要求围绕某一待解问题，先制定包括他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等项目的检查核对表，再逐一填写，检核遗漏的要点，以获得更多方法，激发创新思维。 强制性发散思维的代表技法 思考方向 举例 他用 现有事物有无其他用途，或者稍加改变后是否可作他用 如尼龙丝最初只用于军事，而尼龙袜就是将尼龙丝的用途进行了“迁移” 借用 能否引入其他领域成功的办法解决某个问题？ 如医生引入微爆破技术消除肾结石 改变 改变现有事 ... ...