机密★启用前 初三语文（四) 一 注意事项： 5. 1.全卷共4页，总分120分。考试时间150分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 6. 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用（共7小题，计24分） 下 2025年4月23日是第30个世界读书日，为激发同学们的读书热情，班级将开展“胸藏文墨，笔赋风华"读 之 书活动，请你参与。 【环节一：书韵启智，悦读启程】 视 小秦作为主持人撰写了下面的活动开场白，请你帮助他修改完善 在岁月的长河中，书，是时间的低语，是智慧的火花，是灵魂的灯塔。我们捧起书本，开启“悦读”的·要 旅程，每一次翻页，都能使我们领略到文字bā湖的华彩、感受到炽热的情感、思悟到振聋发聩的哲理。 摒 这些如同璀璨的星辰，点u丰盈着我们的心灵。“胸藏文墨”，是对我们内在修养的缍炼：“笔赋风华”， 则是对我们外在表达的升华。让我们去读，去累积那些触功心灵的瞬间，去挖据历史的隧洞，在古人的言行【让 中汲取前行的智慧。持之以恒的阅读储备与笔墨实践，能使我们的文学素养与表达水平悄然提高。现在，我 宣布“胸藏文墨，笔赋风华”读书活动正式开始！ 【 7.t 1请你确认开场白中加点字的读音。（只填序号)(2分) 善 （1)炽热(A.zhi B.chi) （2)累积（A.liB.èi) 2.请你根据拼音，将开场白中的词语补充完整。(2分) 为 g 拟 (1)bān 焖 (2)点zhui ★ 【环节二：书识厚积，日积跬步】 位 阅读如登山，需一步一脚印。请你阅读下面的语段，解决其中的问题。 + ①书是我们获取知识的源泉。②读书有两个层次一【甲】和【乙】。③从【甲】到【乙】，既是读书能力的 ★ 一次升华，更是自己人生品位的提升。④但这并不是万能钥匙，还需要日积月累，才能够实现人生质的飞跃。⑤ 有句话说得很好，“种一探树最好的时间是十年前，其次是现在”。⑥书山有路勤为径，国为读书是一件需要很 长时间才能看到收益的事情。 推 3.请提取第①句的主千，并写在下面的横线上。(2分) 4.请你在②、③句中的【甲】处和【乙】处填上合适的词语。（只填序号）(2分) 列 A.会读书 B.能读书 ( 语文试卷 第1页（共4 【甲】 【乙】」 5有人提议删除第⑤句的内容，请结合语段，谈谈为什么这句话不能删。(2分) 【环节三：书香润心，智理共长】 6书中小小的文字承载着大大的能量，请你将下面的诗文阅读心得补充完整。（11分) (1)读书可以开阔眼界。走进诗书，览北固山下“ ”(王湾《次北画山 下》)江面完广、顺风疾行的壮景：观边城塞外“塞下秋来风景异， ”(范仲淹《渔家做·秋思》) 之奇景。 (2)读书可以启迪智慧，塑造良好的精神气质。杜甫“ ”(《望岳》)，俯 视群山的少年意气催人奋进：曹操" 若出其里”(《观沧海》)的开阔胸襟令人折服。 (3)读书可以获得人生指引。“ "[龚自珍《已亥杂诗（其玉）》]启示我们 要有无私奉献的精神：“夫君子之行， ”(诸葛亮《诚子书》)告诉我们君子要 摒除杂念和干扰，走好当下的每一步。 （4)同学们，“读书足以怡情， 足以长才”（弗朗西斯·培振《谈读书》），此时读书正好， 「让我们携手在书海中畅游吧！ 【环节四：书香盈袖，好书推荐】 7在"书香盈袖，好书推荐“环节，小语制作了推荐书单，请你从下面三部名著中任选一部，结合名著内容帮他完 善推荐理由。(3分) 书香盈袖，好书推荐 书目简介： ★古一《水浒传》：作者施耐庵，该书记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了一百零八 位起义英雄的形象，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。 ★今一《艾青诗选》：作者艾青，作品中的诗歌具有强烈的爱国主义色彩，杆发了诗人对祖国和人民最深沉的 爱，表达 ... ...
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