甘肃省庆阳市环县第一中学2024-2025学年高二下学期期中考试语文试卷（图片版，含答案）

环县一中2024~2025学年度第二学期期中考试 材料二： 自从天宝晚期以后，杜甫十几年内写了大量的时事诗和玫治诗，或是除述政见，或是搁发统 治者的荒淫和残暴，是比喻和寓意，或是对穷苦的人民表达关怀和同情，都是个人的情感和时 高二语文试题 事相结合。还有不少长篇，有的记载国家十几年来的大事，有的叙述地方变乱，有的回忆往事， 更是像浦起龙所说的“概世还是慨身”(《读杜心解·读杜提纲》)， 杜甫个人不幸的遭逼、种种感触与国家的危机、人民的病苦永远是胶漆般地密切结合，难以 考生注意： 分割，这就使他大部分的诗篇充溢着个人的和时代的血泪，产生巨大的感人力量，白居易的《秦 1.满分150分，考试时间150分钟 中吟》和《新乐府》反胰社会现实，指青社会中不合理的现象，同情人民疾苦，多是倪秀的诗篇，在 2考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 中国诗歌史上起着很大的进步作用，但大抵只限于客观的氯遂，使人感到其中缺乏杜诗里那种 应题同的答案标号涂黑：非逸择题请用直径Q.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题 深刻而炽烈的思想感情。这是现实主艾的白居易和不能以现实主义来局限的赴甫的不同。社 医城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 甫的时事诗和政治诗大都含有强烈的抒情成分。 一，现代文阅读(35分) 让诗集里并不都是时事诗和政治诗，还有占有很大比重的写景兼抒情的诗。杜甫写过许 郑 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)】 多歌咏自然的名篇和名句，无论是山河、草木、虫鱼，他都能根猎地点和时序的不同，观察它们在 阅读下面的文字，完成1~5题 此地此时的形态，予以刻画，无一需同。这些描绘自然的诗，也同样浸透了作者的思想感情，并 材料一： 且经常联系着时事。在这方面，其和南北朝以来一般的山水诗是迥然不同的。历代的诗话、诗 长 人民雾要艺术，艺术更需要人民。马克思说：“人民历来就是作家·够资格？和·不够资格？的 评对于杜诗里高废的“情景交融”做过许多精诗的阐述。我们却认为，杜诗里不只有高度的情景 唯一判断者。”以为人民不懂得文艺，以为大众是“下里巴人”，以为面向群众创作不上档次，这些 文融，还有情、景与时事的交融。作者在写景和抒情时，很少离开现实，随时随地都想到他所处 观念都是不正确的。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本的方法是扎根人民。只有永远 的干戈扰攘、国田民玻的时代。王夫之在《姜斋诗话》中说：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。 同人民在一起，艺术之树才能常青， 意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。李、社所以称大家者，无意之诗，十不得一二也。烟云泉石，花 文艺要服务人民，就必须积极反肤人民生活。今天，在我回960多万平方公里的大地上， 鸟苔林，金铺锦怅，窝意则灵。若齐、梁绮语，宋人抟合成句之出处（宋人论诗字字求出处），役心 13亿多人民正上滨着减澜壮间的活刷，回家蓬勃发展，家庭酸细苦辣，百姓欢乐忧伤，构成了气 向被裰索，而不恤己情之所自发，此之谓小家数，总在图情中求活计也。” 象万千的生活景象，充满着感人肺游的故事，洋溢着激书跳动的乐章，展现出色彩斑斓的画面。 这里所说的“意”，对于杜甫朵说，就是深厚的思想感情，对于生活的执着和对于国家与人民 广大文艺工作者大有可为，也必将大有作为。 的热爱。杜甫在写诗时，无论歌球的对象是什么，部迫切地要求表达出来这种执着和热爱。不 我们的文学艺术，既要反映人民生产生活的伟大实或，也要反映人民喜怒哀乐的真情实感， 像一些流连风景的诗人，掇拾描绘自然的诗句，而缺乏热情和中心思想，像是人们评论谢灵运的 从而让人民从身边的人和事中体会到人间真情和真语，感受 ... ...