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课件网) 哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物主义认识论（第4课） 唯物辩证法（第3课） 社会历史观（第5课） 人生价值观（第6课） 辩证唯物论（第2课） 文化 继承优秀传统文化（第7课）———不忘本来 吸收外来有益文化（第8课）———吸收外来 发展中国特色社会主义文化（第9课）———面向未来 《哲学与文化》框架图 活的灵魂 第八课 知识脉络图 学习借鉴外来文化有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 8.2 文化交流与文化交融 8.3 正确对待外来文化 （1）文化具有民族性 （2）文化具有多样性 基础 前提 （1）文化交流与文化发展 （2）文化交融与文化发展 （1）面向世界 博采众长 （2）立足国情 交流互鉴 要 求 特点 作用 措施 有利于 维 护 前提 文化的民族性与多样性 文化交流 文化交融 正确对待外来文化 基础 发展、 升华 必须 推动文化发展 第一框 第三框 第二框 知识脉络 8.2 文化交流与文化交融 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第三单元 文化传承与文化创新 （1）文化交流与文化发展 （2）文化交融与文化发展 文化交流与文化发展 第一篇章 一、文化交流与文化发展 请列举出历史上中外文化交流的佳话。 张骞出使西域 班超出使西域 郑和下西洋 一、文化交流与文化发展 昭君出塞 文成公主入藏嫁给松赞干布 杰出军事家霍去病 一、文化交流与文化发展 玄奘西行求法 鉴真东渡 马可·波罗游历中国及亚洲各国 一、文化交流与文化发展 ①文化交流构成了文化发展的重要动力。 ②对民族文化：各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 ③对人类文化：不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。 1. 文化交流的作用/意义 文化发展的实质就在于文化创新 （2）文化交流的作用是双重的 欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收和借鉴各国的优秀文化，为发展中华文化服务； 坚决抵制国外落后、腐朽文化的侵蚀和渗透，确保中华文化健康发展。 （1）文化交流是双向的 “引进来”与“走出去”相结合 特别关注： 世界各国文化 中华文化 世界各国文化 中华文化 古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴等。沿着古丝绸之路，阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新。 汉代，张骞出使西域，打通东方通往西方的道路；明代，郑和七次下西洋，留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意。依靠的不是船坚利炮，而是宝船和友谊。一代一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。 当今，文化交流频繁而重要，在如何进行文化交流方面，材料给了我们哪些启示？ 求同存异、取长补短；加强相互交流、相互学习、相互借鉴 不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代 阅读与思考 2、如何促进文化交流 ①原则： 坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。 ②态度： 我们应该维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 一、文化交流与文化发展 （1）背景：在经济全球化的今天，不同国家和民族之间的文化交流日益频繁。 （2）要求： 1、文化交流并不意味着各民族文化走向融合，化多样性为单一性。 2、文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。 3、文化交流对民族文化发展有利也有弊，不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。 4.推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。 知识拓展 BY Y ... ...
