(
课件网) 哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物主义认识论（第4课） 唯物辩证法（第3课） 社会历史观（第5课） 人生价值观（第6课） 辩证唯物论（第2课） 文化 继承优秀传统文化（第7课）———不忘本来 吸收外来有益文化（第8课）———吸收外来 发展中国特色社会主义文化（第9课）———面向未来 《哲学与文化》框架图 活的灵魂 核心素养 1、政治认同：坚定理想信念，坚持以人民为中心的创作思想，认同中国特色社会主义文化，树立文化自信。 2、科学精神：掌握文化发展的三个基本路径。 3、公共参与：坚持中国特色社会主义文化发展道路，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华，弘扬主旋律、传播正能量。 9.2 文化发展的基本路径 第九课 发展中国特色社会主义文化 第三单元 文化传承与文化创新 （一）坚定理想信念 坚持以人民为中心 （二）立足时代之基 回答时代问题 （三）融通不同资源 实现综合创新 文化发展的基本路径 第一幕 文化发展的基本路径： 坚定理想信念 坚持以人民为中心 要始终把人民的冷暖、人民的幸福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端，讴歌奋斗人生，刻画最美人物，坚定人们对美好生活的憧憬和信心。 ———习近平 《经典咏流传·正青春》节目以“正青春”为主题，通过联动专业艺术院团和文化音乐领域的专家学者，实现多维度创新呈现，旨在让传统文化焕发青春魅力。节目于2023年4月30日至7月9日在中央电视台综合频道播出，每集时长约90分钟。主持人是撒贝宁，节目的主题曲为《心有所向》。节目特色在于从诗词经典中汇聚青春力量，通过音乐创作彰显青春活力，赋予传统经典更蓬勃的生命力和传播力。节目成功主要归功于以下几个方面： 文化与青春的融合：节目以青春为主题，将传统文化与现代青年的力量相结合，为传统经典注入了新的生命力。这种创新的方式吸引了大量年轻观众，让他们在享受节目的同时，更加深入地了解和欣赏中国的传统文化。 广泛的受众参与：节目通过线上线下的方式，走进校园和年轻人的生活，听取了他们的意见和建议，从而与年轻观众建立了更紧密的联系。这种双向互动不仅提高了节目的热度，还增加了节目的受众基础。 音乐与诗词的结合：节目通过音乐创作来展现青春活力，将古典诗词与现代音乐相结合，创造出新颖的艺术形式。这种方式不仅彰显了青春的活力，也为传统诗词赋予了新的时代意义。 创新的故事叙述和互动：节目在延续传统的“和诗以歌”模式的基础上进行了创新，联动多个专业院团，增强了节目的专业性和艺术性。此外，节目还通过多种互动方式，如社交媒体话题互动，让观众更加投入，增强了节目的参与感和影响力。 节目的社会影响力：节目收获了大量的热搜和话题阅读量，显示了其在社会上的广泛影响力。这种影响力不仅体现在收视率上，还体现在节目对青年一代的文化教育和价值观塑造上。 阅 读 与 思 考 以人民为中心，文化发展要依靠人民 文化必须坚持自信自立，坚定信仰 文化要为人民群众服务 一、坚定理想信念 坚持以人民为中心 1、发展中国特色社会主义文化的总体要求 发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 （路径一） 语 只有牢固树立马克思主义文艺观，真正做到了以人民为中心，文艺才能发挥最大正能量。 ———习近平 与党的群众路线一致 主体 指导思想 注意：指导思想一元化，即马克思主义，而不是多元化 一、坚定理想信念 坚持以人民为中心 （1）发展中国特色社会主义文化，必须坚持自信自立。 党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中 ... ...
