二下语文单元阅读答题模板及解题技巧 第一单元追寻春天足迹 单元要素：朗读课文，注意语气和重音。 【单元要素答题模板】 考点1借助标点符号和关键词语，判断语气 【常见问法】…应该用()的语气来读。 【答题模板】 找出标点符号和关键词语+判断语气 阅读加油站找一找标点符号和关键词语 句号(。) 今天天气好。 找一找 表示的语气较温和 标点符号 问号(？) 今天天气好吗？ 表示的语气多疑问 叹号() 今天天气真好！ 表示的语气很强烈 找一找 动词 冲、奔、挠、蹦跳… 关键词语 语气词 啊、呢、吗、哇、呀… 状态词 赶快、急忙、空落落、气冲冲… 形容心情的词语 高兴、难过、惊奇、愤怒… 【模板例题】画线句子应用() 的语气来朗读。（填序号） (2分)推断分析 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这 是谁在我家门前种的花？多美啊！” 《开满鲜花的小路》 ①惊讶、赞叹②平静、轻柔 大套模板，理思路大 19 第一步：找出标点符号和关键词语。这句话中的标点符号有问号 ( )和叹号(！)等，关键词语是“惊奇”。 第二步：判断语气。带有问号(？）的句子语气多疑问，“这是谁 在我家门前种的花？”表达了疑问的语气。带有叹号(！)的句子 语气很强烈，“多美啊！”是对花儿的赞叹。“惊奇”的意思是“惊 讶、奇怪”，综合词语的意思可以知道这句话应该用疑问、惊讶、 赞叹的语气来朗读。 套模板，写答案]① 考点2根据文本内容，明确事物的特点 【常见问法】(1)…写出了×× 的特点。 (2)文中的××是 的。 【答题模板】明确描写对象+找出并分析相关词句+总结特点 描写事物的句子、修饰事物的词语 【模板例题】下面的文段写出了春天的世界 的特点。(2分)整体感知 终于，小草从地面钻了出来。她慢慢睁开眼睛，一看，啊，这是 一个多么明亮、多么美丽的世界啊！ 桃花的脸笑红了，柳树那绿色的长辫子在微风中轻轻晃动，小燕 子也叽叽喳喳地叫着…小草左边看看，右边看看，满眼的新奇和喜 悦。 大套模板，理思路女 第一步：明确描写对象。题目要求我们概括“春天的世界”的特点。 第二步：找出并分析相关词句。文段与“春天的世界”的特点有关的 语句是“这是一个多么明亮、多么美丽的世界啊”，这里用“明 亮”“美丽”来形容春天的世界。“桃花的脸笑红了…叽叽喳喳地叫 着”让我们仿佛看到了春天的世界花红柳绿、生机勃勃的美丽画 面。 19
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