11　灾难见真情 教学设计 (5)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 11　灾难见真情 1教学目标 （一）情感、态度与价值观目标 1、了解人们在地震灾害面前互相帮助、共渡难关的故事。 2、培养学生在地震中团结互助、无私奉献、关爱他人的信念。 （二）知识与技能目标 1、通过搜集资料，认识自然灾害的类型及地震灾害的危害。 2、掌握自救互救的方法，启迪学生面对自然灾害进行理性思考。 2学情分析 六年级大部分学生有较强的自主意识、爱国精 神，但对社会、国际时事关注的不多，除了看电视外，很少有机会了解国家大事。有一定的生活经验，但基本上没有经历过大灾大难，所以需要教师提供一些资料，帮助学生构建，让学生从熟悉的生活中寻找、提炼适合的、可利用的教学资源。21教育网 3重点难点 教学重点：感受人间的患难真情。 教学难点：培养学生无私奉献精神，启迪学生面对灾害的理性思考。 4教学过程 活动1【导入】图片对比，触碰心灵 播放地球的美丽图片和灾难图片，教师配乐深情讲述。引出课题，板书：灾难。齐读，提问。 活动2【讲授】认识灾难，震动心灵 （一）认识自然灾害及分类。 1、调查了解。你还知道哪些自然灾害呢？ 2、总结归类。经常出现的自然灾害主要包括两 大类：一是气象灾害，如：暴雨、洪涝、干旱、台风、寒潮等，这些灾害可以预测、预防；第二类是地质灾害，如：滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷、地震等。【来源：21·世纪·教育·网】 （二）区别灾难和灾害。 灾害是给人类和人类赖以生存的环境造成破坏性影响的事务总称。当灾害非常严重时就成了灾难。 （三）认识灾难。 1、灾难就是自然的或人为的严重损害带来重大的人员伤亡和巨大的财产损失。 2、你从中获得了什么信息？ （四）认识自然灾害的危害。 1、播放视频，认识自然灾害的危害。 据资料介绍，1974年至2003年间，全球共发生6367次重大自然灾害，造成 200多万人死亡， 1.8亿人无家可归。21·世纪*教育网 2、地震给我国造成的巨大灾难。 我国是一个多地震的国家，地震活动不仅频率高 ，强度广，分布广，而且会引起滑坡、火灾、爆炸、地陷等次生灾害，造成巨大的人员伤亡和重大的财产损失。这节课，我们就重点来了解地震带来的灾难以及人们在灾难面前是如何做的？（板书：？）其它的自然灾害，我们以后再了解。21世纪教育网版权所有 3、你还了解哪些地震灾难？请看课本79页。 4、播放汶川地震的悲惨视频。 5、看了这段视频，你想说什么？板书：灾难无情、一方有难、八方支援。 活动3【活动】感受真情，震撼心灵 （一）灾难见真情。 1、播放汶川地震的感人视频。 2、看了视频，你想说什么？板书：人间有情、大爱无疆。我们在灾难中看见了真情。板书：见真情。齐读课题。21cnjy.com （二）分享感人事迹。 1、读《地震中可敬的老师———谭千秋》的故事，谈感受。 2、分享抗震救灾的感人故事。 3、感受党和政府的关心。 4、认识地震遗址公园及灾后新貌。 活动4【活动】明理导行，深化情感 1、灾难中献爱心。同学们，我们做不了惊天动地的大事，但是我们也能够做一些力所能及的小事，我们能为灾区做些什么呢？21·cn·jy·com 2、生活中有爱心。生活中，家庭的变故，亲人的离世，病魔的缠身，对于家庭，无疑也是一个巨大的灾难，面对这样的灾难，我们又该怎么做呢？ 3、真情汇聚奔主题。在人类 日益发展的今天，抗震救灾已经成为全球共同的责任，共同的事务，共同的前途，不管是亲人还是朋友，不管是熟悉还是陌生，不管是白人还是黑人，不管是汉族还是彝族，每个人的心中都跳动着患难与共的情感之心，一方有难，八方支援也已成为一国有难，各国支援的人类共识。让我们携起手来躲避那不期而至的灭顶之灾，让我们人人都献出一点爱，我们的世界将变得更美好。（教师画 ... ...