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课件网) 2.1 揭开情绪的面纱 （新授课） 学习目标 1.了解情绪的分类和含义 2.知道青少年的情绪特点 3.了解情绪的作用以及情绪的影响因素 学习重点：情绪的作用以及情绪的影响因素 知识点一：了解情绪的分类和含义 分类：人的情绪是复杂多样的，除了常见的 ，还有 等。 含义：情绪是人的 的重要组成部分，是我们的 ，常常伴随着生理感受，并通过 等表现出来。情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“ ”。 知识点二：青少年情绪的特点 随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发 且 、 ，具有 的矛盾性特点。 喜、怒、哀、惧 内心世界 害羞、焦虑、厌恶、内疚 主观体验 语言、表情和行为 晴雨表 细腻 反应强烈 波动大 半成熟半幼稚 知识点三：了解情绪的作用以及情绪的影响因素 1.情绪非常神奇，会影响 。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的 ；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生 。在一定条件下， 也会有积极作用，如适度的 情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们 、 、 。 2.情绪受多方面因素影响。 、 、 、 等都会影响人的情绪。随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。 人的观念和行动 积极性和活动能力 负面影响 加快反应速度 提高学习效率。 消极情绪 焦虑情绪 提升思考能力 外部环境 生活事件 个人的性格特点 对事物的观念和看法 1.“天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝,死生从此各西东。”“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯,不敢问来人。”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是( ) A.怒、哀、喜、惧 B.狂、怒、哀、愤 C.乐、哀、怒、烦 D.喜、哀、怒、惧 答案：A 解析:本题考查正确认识情绪的类型。“天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野”体现的是怒的情绪;“今夜扁舟来诀汝,死生从此各西东”体现的是哀的情绪;“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”体现的是喜的情绪;“近乡情更怯,不敢问来人”体现的是惧的情绪。由以上分析可知,A说法正确,B、C、D说法错误。故选A。 2.小云起床后,发现自己的校服脏了却没有清洗,非常生气;上学路上,帮助小朋友过马路,得到他人的夸奖,她顿时很高兴;上课了,老师下发了单元测试卷,看到自己的成绩很差,而且马上要开家长会了,她很害怕。由此可见 ( ) ①人的情绪是不可捉摸的 ②各种各样的情绪丰富了我们的生活 ③情绪不能反映出人的内心状态 ④人的情绪是复杂多样的 A.①④ B.①② C.③④ D.②④ 答案：D 解析:本题考查对情绪的认识。人的情绪是可以调控的,①说法错误;小云的情绪变化包括生气、高兴、害怕等,表明各种各样的情绪丰富了我们的生活,人的情绪是复杂多样的,②④说法正确;情绪能反映人的内心状态,③说法错误。故选D。 3.许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动,有时心花怒放、阳光灿烂,有时愁眉苦脸,有时又暴跳如雷。这说明 ( ) A.中学生情绪大多丰富而强烈,波动大 B.青少年的情绪复杂多变,非常深刻 C.青少年的情绪经常处于失常状态 D.青春期的情绪就是喜怒无常 答案：A 解析:本题考查青春期情绪的特点。根据教材知识,由于每个人的需要不同,看问题的角度不同,所以会产生不同的情绪。题干描述说明中学生情绪大多丰富而强烈,波动大,A符合题意;青少年的情绪尽管复杂多变,但并不深刻,一种情绪容易被另一种情绪代替,B说法错误;青少年的情绪虽然波动大,但不至于经常处于失常状态,也不是喜怒无常,C、D说法错误。故选A。 探究点一：青少年情绪的特点 材料一 小刚的日记:“10月9日,来校几天后状态依旧差,睡眠可能有问题……早上5点30分醒了一直赖床不愿起,因为害怕别人说打扰他休息。”“新环境真的 ... ...
