提技能·一课两练 【练基础】 1.解释下面各句中加点的词语。 (1)解衣欲睡 ( ) (2)遂至承天寺 ( ) (3)庭下如积水空明 ( ) (4)盖竹柏影也 ( ) (5)但少闲人如吾两人者耳 ( ) 答案：(1)想要 (2)于是，就 (3)清澈透明 (4)原来是 (5)只是，不过 2.用现代汉语翻译下面句子。 (1)念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。 译文： (2)怀民亦未寝，相与步于中庭。 译文： 答案：(1)(我)想到没有共同游乐的人，于是就到承天寺，寻找张怀民。 (2)张怀民也同样没有睡，(我们)便一起在院子里散步。 3.下列句子朗读停顿正确的一项是 ( ) A.念/无与乐者，遂至/承天寺，寻/张怀民 B.怀民/亦未寝，相与步/于中庭 C.但少闲人如吾/两人者耳 D.盖/竹柏影也 【解析】选D。A项应为“念/无与乐者，遂/至/承天寺，寻/张怀民”；B项应为“怀民/亦未寝，相与/步于中庭”；C项应为“但少闲人/如吾两人者耳”。 4.下列说法有误的一项是 ( ) A.本文写于作者贬官期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的感情一致。 B.文中“月色入户，欣然起行”“念无与乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。 C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有职无权的官，所以他自称“闲人”。 D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。 【解析】选A。两文表达的感情不一样，本文表达作者遭贬自我排遣的特殊心情；《小石潭记》中则流露出作者被贬后的孤凄之情。 5.课内阅读。 (2012·株洲中考)阅读课文，回答问题。 (1)解释下列加点词语。 ①欣然起行 ( ) ②念无与乐者 ( ) 答案：①高兴的样子 ②考虑、想到 (2)翻译下列句子。 但少闲人如吾两人者耳。 译文： 答案：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 (3)请谈一谈作者在这篇文章中所表达的思想感情。 答： 【解析】本题考查作者的情感。联系作者被贬谪的背景，紧扣作者赏月的心情和“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”思考作答。 答案：赏月的闲适，被贬官后的淡淡哀愁，面对挫折的豁达。 【练能力】 阅读选文，完成1～4题。 【甲】《记承天寺夜游》全文 【乙】方山子传(节选) 苏 轼 方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 【注】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥(zào)，字季常。②光、黄：光州、黄州。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍(jué)然：惊奇注视的样子。 1.请解释下面句子中加点的词语。 (1)遂至承天寺 ( ) (2)相与步于中庭 ( ) (3)余告之故 ( ) 答案：(1)于是，就 (2)一同，共同 (3)缘故，原因 2.把下面句子翻译成现代汉语。 (1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 译文： (2)此吾故人陈慥季常也，何为而在此？ 译文： 答案：(1)(我)脱了衣服想要睡觉，(只见)月光照入门内，高兴地动身出门。 (2)这是我的老朋友陈季常(或陈慥)呀，为什么在这里呢？ 3.请用“/”给下面句子断句。(断两处) 俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家 答案：俯而不答/仰而笑/呼余宿其家 4.比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？ 答： 【解析】此题考查对人物的分析能力。找出两文中描写人物的语句，然后选取关键的语句概括即可。 答案：①苏轼：被贬官；方山子：“不遇”。 ... ...
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