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第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件(共27张PPT)

日期:2025-05-21 科目:历史 类型:高中课件 查看:52次 大小:7406850B 来源:二一课件通
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2课,西方国家,古代,近代,政治制度,演变
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(课件网) 课堂导入:西方国家政治制度的演变 古希腊 古罗马 (共和—帝制) 中世纪西欧 近代资本主义社会 BC509—27 1640s———20世纪初 476———15ct 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 城邦政治 君主政治 资本主义民主政治 希腊 罗马 雅典: 民主政治 斯巴达: 寡头政治 共和国: 贵族寡头 帝国: 君主政治 法国:等级君主制 英国:议会君主制 英国:君主立宪制 美国:联邦共和制 法国:议会共和制 BC8—BC6世纪 课前预学 课前准备:《中外历史纲要(下)》、选必修1、历史地图册、作业本 课前预习:1、阅读本课内容,整体了解本课主题、结构(知道每一部分 讲什么内容,本课3个部分的关联) 2、结合预习问题对教材内容进行勾画、批注、记录(《纲要》 中出现过的知识点将页码用红笔标注在旁边) 3、记录预习过程中的疑问,如果通过阅读教材无法解决可与 同学老师交流 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 第一单元 政治制度 国家制度与社会治理 普通高中教科书 历史 选择性必修1 课标要求: 了解古代至近代西方政治制度各主要类型的产生和演变过程。 课程标准: 了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 预习问题: 1、了解雅典、斯巴达和罗马共和国政治制度的基本内容。 2、了解中古西欧封建制度的特征和演变。 3、了解英国、美国和法国资本主义政治制度的确立过程。 课标在线 思考:阅读课本P8并结合史纲下内容,分析古希腊城邦公民参与国家管理的条件有哪些? 出土于意大利半岛。图案展示了古希腊重装步兵交战的场景。古希腊公民既是士兵,也是土地所有者。承担保卫城邦的责任,掌握绝大部分社会财富,是希腊城邦制度的基础。 ①多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国兴起【史纲下】 ②公元前8-前6世纪,古代希腊城邦国家发展起来(城邦政治) ③公民承担保卫城邦的责任,掌握社会财富,是希腊城邦制度的基础【史纲下】 思考:何为公民? a.本城邦 b.成年 c.男性 思考:结合材料,概括城邦政治特点。 公民政治、小国寡民、直接民主、奴隶制民主 一、古希腊罗马的政治制度 (一)古希腊的政治制度 公民大会 公民大会由全体成年男性公民组成,是国家最高权力机关,决定国家法律和政策。 议事会 议事会议员从公民中抽签产生,主要负责为公民大会准备决议草案,并参与国家日常管理。 官员 大部分官员由抽签产生,大多一年任期,在任时需接受监督,随时可以被罢免和审判。 公民法庭 公民法庭是主要司法机关,公民审判员全体达6000人之众,组成规模不等的法庭审理大小案件。 国家最高权力机关 1.民主制的代表———雅典 雅典是古典民主城邦的代表,国家权力掌握在公民大会、议事会、官员和公民法庭手中。 一、古希腊罗马的政治制度 评价雅典民主政治? 积极性: 1.提高公民参与政治生活的积极性;有利于正确决策,监督政府为公民服务。 1.创造了法治基础上的民主运作方式,促进了雅典奴隶制文明的繁荣。 2.对后世民主政治的实施和民主思想的传播起了推动作用。 局限性: ①民主只属于成年男性公民,是少数人的民主。 ②易形成多数人的暴政,导致国家权力的误用和滥用,是社会不公的暴力机器。 实质:小国寡民的产物,是建立在奴隶制基础上的奴隶主贵族的民主 一、古希腊罗马的政治制度 权力机关 产生方式 职责 公民大会 全体男性公民 名义上是最高权力机关 国 王 世袭继承 垄断军事统帅权 长 老 会 仅30人,终身任职 实际上的最高权力机关 监 察 官 从全体公民中选举产生,一年一任,一般不得连任 主持公民大会,审判国王 (斯巴达的)君主们希望城邦长存,因为他们在臣民中享有应有的荣誉,贵族们乐于在长老院中有一席之地(长老职位本身是对 ... ...

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