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读写综合之阅读表达-备战2025年中考英语新课标(核心素养)二轮复习之优秀生拔高重难题型特训(广东)

日期:2025-05-15 科目:英语 类型:初中试卷 查看:92次 大小:5755392B 来源:二一课件通
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    读写综合之阅读表达 备战 2025 年中考英语新课标(核心素养)二轮复习之优秀 生拔高重难题型特训 【预测分析】 一、重难点解析 1、信息提取与逻辑整合 多维度信息定位:需根据 5W1H(时间、地点、人物、事件、原因、方式)快速定位原文关 键句,如 How long 需结合时间状语或时间段回答。 信息二次加工:答案需对原文进行同义替换或概括(如将“twice a month”转化为“every two weeks”),避免照抄原文。 2、干扰项与陷阱设计 偷换概念:选项可能替换原文关键词(如将“solve problems”改为“avoid conflicts”),需严格 比对原文。 绝对化表述:含“all/must”的选项多为错误,正确答案通常含“often/most”等限定词。 3、跨文化理解与语言转换 本土化内容:可能涉及广东非遗(如粤剧)、环保政策(垃圾分类)等,需掌握相关术语(如 Cantonese Opera)。 中英文表达差异:如中文多用主动语态,英文可能需转换为被动语态(“活动被组织”→“an event was organized”)。 二、解题步骤与技巧 1、速读定位,划出关键句 根据疑问词(如 Why)锁定因果关系句(含 because/to do 结构)。 示例:2024 年真题中,问“Why did Jason think the program helpful ”需定位含“confident”“role model”的句子。 2、语法转换与重组 时态调整:原文用过去时,答案需保持一致(如 started→began)。 词性转换:名词→形容词(success→successful)、动词→不定式(to read→reading)。 3、检查完整性 确保答案包含所有必要信息(如数字、专有名词),避免遗漏。 三、2025 年命题趋势预测 1、选材方向 本土化与热点结合:围绕广东文化(如广府庙会)、科技(如 AI 助老)或社会议题(双减 政策)设计阅读文本。 跨学科融合:可能涉及历史(岭南建筑)、地理(红树林保护)等场景,需积累相关词汇。 2、题型创新 多模态文本:图文结合(如流程图+说明文字)或数据图表(匹配措施与成效)。 开放性设问:如“Apart from reading, what else can improve cultural understanding ”需结合常识 作答。 3、高频考点分布 A 部分(60%细节题):时间、地点、原因、方式等直接信息。 四、备考策略 1、高频题型专项突破 信息归纳训练:每日完成 1 篇任务型阅读,标注疑问词类型(如 How many→数字题)。 写作模板积累:整理应用文开头结尾句(如邮件开头 I’m writing to...)。 2、真题模拟与错题归因 限时模考:每周完成 2 套广东真题,严格计时(A 部分 10 分钟,B 部分 25 分钟)。 错题分类:按“信息遗漏”“语法错误”“逻辑偏差”总结,针对性强化。 3、本土化素材拓展 文化词汇库:积累广东特色词汇(如 Canton Fair 广交会、Lion Dance 醒狮)。 跨文化对比:对比中西教育方式(如“同伴阅读 vs 小组讨论”),丰富写作视角。 4、思维导图与逻辑训练 绘制逻辑链:用箭头标注文章因果(如“活动设计→学生参与度提升”)。 多角度提问:针对同一文本,尝试从不同疑问词(如 What/Why/How)设计问题。 五、总结 2025 年广东中考读写综合将延续“信息处理+语言输出”的双核考查模式,考生需以精准定位 为基础,以逻辑转化为核心,结合本土化热点与跨学科内容,通过“速读划句→语法重组→ 逻辑验证→写作拓展”四步法,实现高效得分。备考中需强化真题训练,关注文化类话题, 提升语言应用与批判性思维能力。 【基础试题】 A 请认真阅读下面短文,并根据短文内容回答问题。 It is said that through just one act of kindness at a time, people have the ability to change the world. “The Kindness Test”, the world’s largest study on kindness, has now shown its nature and the role it plays in our lives. What kin ... ...

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